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Este resumo de tese trata de uma pesquisa de doutorado, de natureza teórico-conceitual, que se propôs a investigar as relações entre conteúdo e forma de ensino e a formação de sistemas conceituais à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia ...
Kaira Moraes Porto
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Evidências das categorias da didática histórico-crítica no Programa Residência Pedagógica Pedagogia
Este artigo objetiva identificar a expressão das categorias da didática histórico-crítica nos registros reflexivos de residentes do Programa Residência Pedagógica do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA).
Nayane Aparecida Souza Prado +1 more
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Autismo: Modos pedagógicos de alfabetização e letramento
Esta pesquisa qualitativa envolve Análise Documental de Coleções Didáticas destinadas à alfabetização de alunos com Transtornos do Espectro Autista, produzidas nos anos de 2015 a 2018, período posterior à determinação de Lei de obrigatoriedade de ...
Zizi Trevizan, Gisele Silva Araújo
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Experiências didáticas com o uso das TIC: Um olhar reflexivo [PDF]
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O presente trabalho tem como objetivo relatar a ...
Fujita, Elza, Oliveira, Diene
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O presente texto trata-se de conferência realizada no Centro Regional de Professores do Norte, em Rivera, Uruguai, na qual foram abordadas as origens da Pedagogia Histórico-Crítica, seus fundamentos filosóficos, psicológicos e didático-pedagógicos, bem ...
Dermeval Saviani
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ESCOLAS MULTISSERIADAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: INÍCIO DE UMA REFLEXÃO
O presente trabalho tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas existentes nas escolas multisseriadas do município de Tocantinópolis/TO, tendo como referência a contribuição da pedagogia histórico-crítica.
Klivia Cássia Silva Nunes +1 more
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Materialismo y Educacíon en América Latina: la Pedagogía Histórica crítica de Dermeval Saviani [PDF]
ANAIS DA XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. UNIOESTE – FOZ DO IGUAÇU-PR.La educación es un fenómeno que no puede ser abordado al margen de su naturaleza histórica y social.
Henao, Hander Andrés
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Resumo: O presente artigo propõe um debate sobre as relações filosóficas - ontológicas e epistemológicas - e político-pedagógicas entre a Educação Ambiental, em sua vertente crítico-marxiana, e a Pedagogia histórico-crítica. Postula-se que, ao se embasar
Magno da Conceição Peneluc +2 more
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Visa-se compreender acerca das contribuições da categoria práxis na constituição da formação de professor tendo como premissa a Pedagogia Histórico-Crítica, a fim de identificar suas implicações na ação docente.
Quenizia Vieira Lopes +3 more
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Pedagogia Histórico-crítica e aula oficina como proposta prática de Educação Revolucionária [PDF]
Trabalho realizado sob orientação do professor Clécio Ferreira Mendes, como requisito para a obtenção do diploma de licenciado em História pela Universidade Federal da Integração Latino Americana.O presente artigo visa descrever e fundamentar, na teoria,
Arns, Robson Augusto de Souza
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