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Pedagogia social e matemática: um encontro inevitável

Cadernos de Pedagogia Social, 2012
Cadernos de Pedagogia Social, n. 4 (2012)
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«No one else can make you change». Formazione, giovinezza, musica, a partire dal Sessantotto

Studi sulla Formazione, 2019
Beyond the number of stereotypes concerning 1968, in that year the intersection between youth and music achieved a full-fledged Bildungsroman that recovered the poetry of disquiet as powerful tool for relief and self-affirmation, for modelling/transfer ...
Elena Madrussan
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Pedagogia formal e pedagogia social em mútua dependência

Educação, 2020
Ao longo dos últimos anos observa-se no Brasil, o interesse crescente no campo da chamada pedagogia social. A partir de experiências próprias, o autor caracteriza as diferenças entre esse tipo de trabalho pedagógico e a tradicional pedagogia escolar. Defende-se a tese de que as diretrizes subjacentes às atuais políticas educativas estatais desprezam o ...
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Correspondances. Paul Klee, Pierre Boulez e Jacques Maritain: quale contributo alla riflessione pedagogica e alla prassi educativa?

Studi sulla Formazione, 2019
This contribution intend to start by the hypothesis that the Music experience and the educational dimension of Art, a cause of its peculiar languages and especially if they are supported from a founded educational vision, can be a substratum where a ...
Roberto Albarea
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Educazione e persona. Prospettive pedagogiche tra ricerca di senso e nuovo umanesimo

Studi sulla Formazione, 2018
The person takes form in a unique and unrepeatable way combining his developmental potential with the circumstances of existence. During this process, He is continually inclined towards the relationship with the other.
Francesco Bossio
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Demência e pedagogia social

Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, 2006
Resumo: O artigo aborda a problemática da comunicação com pessoas que sofrem algum tipo de demência, a partir de uma perspectiva da Pedagogia Social. O trabalho argumenta que o fundamento de qualquer comunicação é a possibilidade de assumir, pelo menos parcialmente, a perspectiva do outro. Com a perda das capacidades cognitivas causada pela demência, a
Karl, Fred, Doll, Johannes
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Honouring stories of losers: using cinema to show students the dark side of neoliberalism

Studi sulla Formazione
Teaching work pedagogy should mean giving university students the competences to assess the quality of the choices already made in the training of young people for work, and to design and implement training paths that are more and more capable of ...
Natascia Bobbo
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Sul pericolo di un «mondo amministrato»: la Kritik di Horkheimer

Studi sulla Formazione, 2019
The article focuses on a short essay published by Max Horkheimer in 1970, entitled "On the risk of an administrated world”. Here the reflections of the founder of the ‒ so called ‒ “Frankfurt School” dwell on the relationship which in modern society is ...
Giancarla Sola
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Polarizzazioni antinomiche su IA e digitale: il ruolo della pedagogia

Studi sulla Formazione
In an era marked by the pervasiveness of Artificial Intelligence and the emergence of digital life forms increasingly integrated into human everyday life, this contribution aims to outline a pedagogical phenomenology of being onlife.
Gennaro Balzano
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Filippo Maria De Sanctis e l’educazione cinematografica. Marxismo, educazione permanente, contrastività

Studi sulla Formazione, 2017
The works of Filippo Maria De Sanctis (1926-1989) on film education represent an original contribution in the landscape of media pedagogy, Marxist and other-wise, of the 1960s and 1970s.
Damiano Felini
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