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Alcune questioni epistemologiche della pedagogia sociale. Partire dall’inclusione scolastica per costruire la comunità educante

, 2019
In questo contributo si provano a delineare le caratteristiche della scuola inclusiva a partire da alcune questioni epistemologiche della pedagogia sociale.
De Luca Claudio, Costantino Vincenza
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Filippo Maria De Sanctis e l’educazione cinematografica. Marxismo, educazione permanente, contrastività

Studi sulla Formazione, 2017
The works of Filippo Maria De Sanctis (1926-1989) on film education represent an original contribution in the landscape of media pedagogy, Marxist and other-wise, of the 1960s and 1970s.
Damiano Felini
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Polarizzazioni antinomiche su IA e digitale: il ruolo della pedagogia

Studi sulla Formazione
In an era marked by the pervasiveness of Artificial Intelligence and the emergence of digital life forms increasingly integrated into human everyday life, this contribution aims to outline a pedagogical phenomenology of being onlife.
Gennaro Balzano
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Prima alfabetizzazione e nation building nel progetto formativo di Ferrante Aporti

Studi sulla Formazione, 2019
The essay discusses, with particular reference to the didactic proposals theorized and realized by Ferrante Aporti for children aged two and a half to six in the schools that he “invents”, the theme of an early literacy to the Italian language at a ...
Monica Ferrari
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Demência e pedagogia social

Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, 2006
Resumo: O artigo aborda a problemática da comunicação com pessoas que sofrem algum tipo de demência, a partir de uma perspectiva da Pedagogia Social. O trabalho argumenta que o fundamento de qualquer comunicação é a possibilidade de assumir, pelo menos parcialmente, a perspectiva do outro. Com a perda das capacidades cognitivas causada pela demência, a
Karl, Fred, Doll, Johannes
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La pedagogia sociale: coordinate descrittive e interpretative

, 2011
il saggio fa una ricostruzione storica dell'evoluzione della pedagogia sociale a partire dalla fine dell'800. Mette a fuoco le coordinate epistemologiche e metodologiche che connotano questo specifico sapere pedagico, Ne evidenzia le implicazioni ...
STRIANO, MAURA
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Silence and time: veiled energies in education

Studi sulla Formazione, 2019
Arguments about the experience of silence may seem contradictory, and perhaps they are. The intention of this contribution is not to give voice to silence, but to give body, weight and importance to silence in the educational experience, in relationships,
Rita Casadei
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Pedagogia formal e pedagogia social em mútua dependência

Educação, 2020
Ao longo dos últimos anos observa-se no Brasil, o interesse crescente no campo da chamada pedagogia social. A partir de experiências próprias, o autor caracteriza as diferenças entre esse tipo de trabalho pedagógico e a tradicional pedagogia escolar. Defende-se a tese de que as diretrizes subjacentes às atuais políticas educativas estatais desprezam o ...
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Pedagogia dell’impresa, formazione umana, responsabilità sociale

, 2017
La gravità delle questioni ambientali indica che l’attuale modello di sviluppo socioeconomico non è sostenibile. La pedagogia riconosce l’impresa come ambito potenziale di formazione e prosperità per tutti i popoli purché si connoti come comunità di
Vischi A.
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La pedagogia sociale tra conoscenza e cambiamento

, 2021
Il termine Pedagogia sociale identifica un àmbito d’indagine e d’intervento sufficientemente definito, ma lo statuto epistemologico della disciplina appare an- cora incerto e segnato dal confronto tra prospettive teoriche differenti e da un’oggettiva ...
Simeone, Domenico
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