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Educazione al patrimonio culturale e valutazione d’impatto sociale: questioni di pedagogia sociale [PDF]
Il rapporto tra interventi culturali e territorio ha assunto particolare rilevanza nell’attuale scenario educativo, caratterizzato da una profonda trasformazione nella concezione del cultural heritage, anche a seguito delle richieste che provengono dai ...
Scalcione Vincenzo Nunzio
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«No one else can make you change». Formazione, giovinezza, musica, a partire dal Sessantotto
Beyond the number of stereotypes concerning 1968, in that year the intersection between youth and music achieved a full-fledged Bildungsroman that recovered the poetry of disquiet as powerful tool for relief and self-affirmation, for modelling/transfer ...
Elena Madrussan
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Famiglia, responsabilità sociale, pedagogia delle risorse umane
Famiglia, responsabilità sociale, pedagogia delle risorse ...
Malavasi, Pierluigi
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This contribution intend to start by the hypothesis that the Music experience and the educational dimension of Art, a cause of its peculiar languages and especially if they are supported from a founded educational vision, can be a substratum where a ...
Roberto Albarea
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Educazione e persona. Prospettive pedagogiche tra ricerca di senso e nuovo umanesimo
The person takes form in a unique and unrepeatable way combining his developmental potential with the circumstances of existence. During this process, He is continually inclined towards the relationship with the other.
Francesco Bossio
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A Universidade Católica Portuguesa - Porto vai realizar no dia 10 de outubro, das 09h30 às 18h00, na Faculdade de Educação e Psicologia, Campus Foz, Porto, os IV Encontros de Pedagogia Social. O programa inclui uma conferência sobre o tema "Pedagogia Social, Educação Intercultural e Cidadania", e três painéis.
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Dalla pedagogia sociale alla pedagogia del lavoro: orizzonti della ricerca
La ricerca pedagogica, con particolare attenzione alla dimensione sociale, si propone la finalità di promuovere lo sviluppo, di migliorare la convivenza tra gli uomini e di prevenire il recupero del disagio.
ALESSANDRINI, Giuditta
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L’Università della Calabria e le nuove sfide della contemporaneità
This contribution proposes a reflection on the 50 years of life of the University of Calabria, analyzing the role played in a complex territorial context.
Giovanbattista Trebisacce
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Pedagogia generale e Pedagogia sociale: nuove sfide per l'educazione [PDF]
Quale il compito oggi della pedagogia generale e della pedagogia sociale? Quellodi accogliere le nuove sfide che la storia umana e sociale attuale ha loro lanciato e di aiutare ogni soggetto a riappropriarsi di se stesso, ad imparare a gestire la ...
CALAPRICE, Silvana
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L'attivo bisogno di apprendere
The article explores how much current pedagogical theories rooted in John Dewey’s pragmatism give importance to biological motivations in the development of learning processes.
Roberto Travaglini
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