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Forms of onlife active citizenship
This article explores the intersection between activism, civic engagement, and the onlife dimension, a framework that conceptualizes the inseparability of online and offline experiences.
Tiziana Chiappelli
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A Pedagogia da Desejabilidade Social
A Pedagogia da Desejabilidade Social é a resposta dada pelos alunos concluintes do Ensino Médio oriundo da Escola Estadual Professora Simone Simões Neri – Inhambupe-BA, que pode ser ampliada para realidades maiores. A Pedagogia da Desejabilidade Social são os sonhos, os desejos dos jovens em serem grandes profissionais, em cursarem faculdade renomadas,
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Número sencer de: Pedagogia i Treball Social.
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L'archetipo educativo gentiliano
Il saggio consiste nello studio e nell'analisi dei fenomeni politici e culturali, da un lato, e dei fenomeni educativi e antropologici, dall'altro, che hanno portato a fare del grande disegno ideologico di Giovanni Gentile una sorta di categoria ...
Gaetano Bonetta
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Teoria Critica francofortese (1922-1933)
The article examines the Frankfurt School (firstly investigating its Jewish-German origin) and the Kritische Theorie elaborated therein: a theory of society that uses Hegel, Marx, and, in part, Freud to develop a radical critique of bourgeois society ...
Mario Gennari
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Che cos'è la pedagogia professionale? [PDF]
Come è sosrta e che cos'è questa nuova branca della Pedagogia generale, vicina alla Pedagogia ...
Blezza Franco
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Pedagogia dell'ambiente 2017 Tra sviluppo umano e responsabilità sociale
Tra controversie e ambiguità di diverso genere, la cultura della sostenibilità rappresenta una forma di capitale sociale che indica il grado di coesione civica, la natura dei rapporti di collaborazione istituzionale, l'ampiezza e la profondità dei ...
Iavarone Maria, Luisa +4 more
core
A Pedagogia de Paulo Freire e a Pedagogia Empreendedora [PDF]
A universalidade da obra de Paulo Freire decorre da aliança entre teoria-prática, defendendo a crítica, o diálogo e autonomia na educação. O ensino do empreendedorismo voltado ao desenvolvimento social sustentável vai ao encontro das teorias de Freire ...
Pedron, Luana Elise +3 more
core
Per una storia delle pratiche didattiche in prospettiva europea: il caso del “metodo normale”
The “normal method”, as it has been defined in its making, is a very interesting issue for those eager to study, in a diachronic and comparative way at a European level, some aspects of educational and didactic practices in relation to the development of
Monica Ferrari
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