Results 1 to 10 of about 69,395 (151)
Fritidshemspersonals tal om barns fysiska aktivitet – samhällelig påverkan och möjliga implikationer
Utbildning & Lärande, 2023 The aim of this paper is to shed light on how teachers’ talk about children’s physical activity in school-age educare can be seen as part of comprehensive social discourses concerning education and physical activity.
Jonas Johansson, Johan Söderman
doaj +1 more source
Współpraca polskich i ukraińskich pedagogów poza schematami – z myślą o przyszłości [PDF]
Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2022 Celem opracowania jest ukazanie wielowymiarowości i walorów współpracy formalnej i nieformalnej polskich i ukraińskich pedagogów i jej znaczenia dla wspólnej przyszłości.
Urszula Jeruszka
doaj +1 more source
The Destruction of a Great Idea: Public Education and the Politics of Instrumentalism
Educational Theory, Volume 72, Issue 3, Page 349-367, June 2022., 2022 Abstract This article explores the erosion of public education as a project of democratization. It locates this erosion in the neoliberal world order that has redefined our understanding of schooling the democratic citizen in terms of developing market assets.
Carl Anders Säfström
wiley +1 more source
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 2021 Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh kemampuan serta keterampilan guru dalam mengelola proses pembelajaran dengan terus meningkatkan kompetensi pndagogik yang optimal.
Ratnawati Susanto
doaj +1 more source
Supervisi Klinis dalam Keterampilan Mengajar Guru Sejarah Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Yupa: Historical Studies Journal, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis supervisi klinis dalam keterampilan mengajar guru sejarah berdasarkan kurikulum merdeka di Kabupaten Mandailing Natal, Sumatera Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan menggunakan
Ribka Hernita Sitepu +3 more
doaj +1 more source
Acknowledging Ambivalence in Teaching about Art and Aesthetics
Educational Theory, Volume 70, Issue 1, Page 31-42, February 2020., 2020 Abstract In this article Daniel Brodén explores the ambivalence in teaching about art and aesthetics in the humanities. By comparing and contrasting Gert J. J. Biesta's educational theory and Jacques Rancière's writing on aesthetics, he hopes to bring some of the particularities of aesthetic experiences into focus and to discuss a tension in ...
Daniel Brodén
wiley +1 more source
Kompetensi Pedagogik Guru pada Mata Pelajaran SBdP di SD Kecamatan Kembaran
Jurnal Simki Pedagogia, 2022 Kompetensi pedagogik merupakan suatu kemampuan pengelolaan terhadap peserta didik yang meliputi perancangan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi.
Anisa Chairiyah, Okto Wijayanti
doaj +1 more source
Risking Ourselves in Education: Qualification, Socialization, and Subjectification Revisited
Educational Theory, Volume 70, Issue 1, Page 89-104, February 2020., 2020 Abstract In previous publications, Gert Biesta has suggested that education should be oriented toward three domains of purpose that he calls qualification, socialization, and subjectification. Many educators, policymakers, and scholars have found this suggestion helpful.
Gert Biesta
wiley +1 more source
Jurnal Konseling dan Pendidikan, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis paradigma baru pedagogik dalam kaitan kompetensi dan peran coach akademik terhadap kemampuan guru dalam menerapkan strategi pengembangan kompetensi pedagogik.
Ratnawati Susanto, Yuli Azmi Rozali
doaj +1 more source
Test-taker feedback i utvecklingsprocessen av nationella prov i engelska
Acta Didactica Norge, 2018 De nationella proven i engelska syftar till att stödja lärares betygssättning i svensk skola. Målsättningen i provutvecklingen är därför att konstruera prov med en så hög grad av validitet och reliabilitet som möjligt.
Eva Olsson +2 more
doaj +1 more source