Results 1 to 10 of about 20,166 (140)

Barnesentrert pedagogikk i barnehagen

open access: yesPrismet, 2017
Artikkelen undersøker kva som kjenneteiknar barnesentrert pedagogikk i barnehage og samfunn, og kva konsekvensar ei slik pedagogisk retning kan ha for barn i vår tid som ofte blir omtala som den postmoderne tidsalderen.
Liv Ingrid Aske Håberg
doaj   +3 more sources

Aktivitetsbasert pedagogikk; en studie av bachelorstudenters utvikling av handlingskompetanse gjennom aktivitetsbasert pedagogikk

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012
Målet med artikkelen er å synliggjøre hvordan bachelorstudenter i ergoterapi kan utvikle profesjonell handlingskompetanse gjennom aktivitetsbasert pedagogikk.
Kari Margrete Hjelle   +2 more
doaj   +5 more sources

Frigjørende (sosial)pedagogikk

open access: yesNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Boka Frigjørende pedagogikk omhandler utviklingen av sosialpedagogikken i Norge: dens grunnlag, fødsel og videreføring i form av en rekke ulike prosjekter og studier som er presentert i boka.
Vidar Vambheim
doaj   +2 more sources

Pedagogikk og elevkunnskap - det nye lærereutdanningsfaget? [PDF]

open access: yes, 2013
Høsten 2010 startet implementeringen av en differensiert lærerutdanning, Grunnskolelærerutdanninger, G10. De nasjonale retningslinjene for grunnskolelærerutdanningene(G10) krever at det nye faget pedagogikk og elevkunnskap skal ha en integrerende funksjon og bidra til profesjonsorientering.
Thorsen, Kirsten Elisabeth   +1 more
openaire   +3 more sources

Merittering i støpeskjeen – den norske meritteringsordningens utbredelse og betydning

open access: yesUniped, 2023
Denne artikkelen undersøker utbredelsen og betydningen av det pedagogiske meritteringssystemet som beskrevet i Meld. St. 16 (2016–2017) Kultur for kvalitet i høyere utdanning.
Cecilie Aurvoll   +2 more
doaj   +1 more source

Digitale læremiddel i lærarutdanninga

open access: yesUniped, 2022
Bakgrunnen for artikkelen er eit utviklingsprosjekt i lærarutdanninga med utprøving av digitale læremiddel. Fokus vert retta mot lærarutdannarar og korleis dei vel å kopla saman sin pedagogiske praksis med den aukande digitaliseringa me ser i ...
Aslaug Grov Almås   +4 more
doaj   +1 more source

How May Education Be Organized to Safeguard Its Autonomy?

open access: yesEducational Theory, Volume 71, Issue 1, Page 113-128, February 2021., 2021
Abstract This article searches for an autonomous discipline of education, one that is a self‐governing discipline and exercises the right to organize its own activities and to make independent decisions. In undertaking this quest, it asks: how may education be organized to safeguard its autonomy so as to be able to generate strong and unique ...
Herner Saeverot
wiley   +1 more source

Pedagogikk, tid og individualisering

open access: yesUtbildning & Demokrati, 2011
Herner Sæverot
doaj   +2 more sources

«Ei mil vid og ein tomme djup»? – ei undersøking av innhald og undervisning i kroppsøving på ungdomstrinnet i Noreg

open access: yesJournal for Research in Arts and Sports Education, 2020
Hensikta med denne artikkelen er å undersøke om og eventuelt på kva måtar kroppsøvingsfaget kan skildrast som «ei mil vid og ein tomme djup». Artikkelen går dermed inn i ein aktuell skulepolitisk kontekst som vektlegg djupnelæring og konsentrasjon om ...
Øyvind Førland Standal   +2 more
doaj   +1 more source

Pedagogikkens relevans i den digitale tilstand

open access: yesNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022
Den digitale tilstand forstås som det å vokse opp i en digital kultur. Pedagogikken har i liten grad utviklet et kritisk begrepsapparat som kommer på innsiden av hva den digitale mediekulturen betyr for pedagogikkens kjernespørsmål om oppvekst ...
Ola Erstad
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy