Social pedagogy in a professional Norwegian child welfare context [PDF]
, 2010 This article is on the issue of social pedagogy in a professional Norwegian child welfare context. Gerd Hagen’s analysis and argumentation on child welfare is a point of departure.
Bernard, Ramona
core
«Heller hurpe enn haremsdame»: En kvalitativ analyse av ekspertise i norske podkaster om dating
Norsk Sosiologisk TidsskriftDating er et sosialt fenomen som stadig fremmes gjennom ulike populærkulturelle og mediale plattformer. Et sentralt omdreiningspunkt i den offentlige debatten er at menneskers erfaring med å initiere og etablere et kjæresteforhold – spesielt ved hjelp av
Siri Christine Kvernmo Næss +1 more
doaj +1 more source
Global heart warming: kama muta evoked by climate change messages is associated with intentions to mitigate climate change. [PDF]
Front Psychol, 2023 Seibt B, Zickfeld JH, Østby N.
europepmc +1 more source
Bokanmeldelse av Den viktige begynneropplæringen
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Bokanmeldelse av Den viktige begynneropplæringen. En forskningsbasert tilnærming redigert av
Janne Madsen
doaj +1 more source
'Ressursorientert tilnærming til språklig og kulturelt mangfold': Diskursive lesninger av inkludering i barnehagen [PDF]
, 2012 This article critically questions how contemporary multicultural pedagogical work for inclusion in Norwegian children’s centers is described in government documents.
Andersen, Camilla Eline +1 more
core
Hvem er redd for utdanningsvitenskap?
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikkEn ukritisk omfavnelse av utdanningsvitenskap står i fare for å overse at pedagogikk er en selvstendig vitenskap med sine egne grunnbegreper og sitt eget unike samfunnsmandat. Samtidig er ikke utdanningsvitenskapens eksistens nødvendigvis en trussel for
Lars Petter Storm Torjussen +2 more
doaj +1 more source
Koherens i lærarutdanninga [PDF]
, 2014 Tema for artikkelen er spenningane og motsetnadene i lærarutdanninga og diskusjonen om korleis samanhengen kan styrkast og relevansen aukast. Vi tar utgangspunkt i omgrepet koherens slik det er brukt i internasjonale bidrag, og vil undersøkje om omgrepet
Heggen, Kåre, Raaen, Finn Daniel
core
Напрями досліджень в галузі освіти в сучасних університетах світу: аналітичний огляд [PDF]
, 2020 Під час дослідження проаналізовано QS World University Rankings 2019 by Subject (Education). Із 50 університетів на перших позиціях — 16 європейських, які за країнами розподілилися так: Велика Британія — 10 (University College London, 1 місце; Univeristy
Бульвінська, Оксана +1 more
core
Fragmentering og disharmoni, eller helse og livsmestring?
Prismet, 2019 Folkehelse og livsmestring er innført som et nytt tverrfaglig emne i skolen. I dette essayet argumenteres det for at så lenge trekk ved eksisterende skolekultur fremmer det motsatte, er det ikke nok å innføre et nytt faglig emne.
Guro Hansen Helskog
doaj +1 more source
Vurdering som profesjonsfaglig kompetanse og som verktøy for læring. : et innblikk i vurderingskulturen i to barneskoler i Edmonton, hovedstaden i Alberta, Canada [PDF]
, 2006 1. PROBLEMOMRÅDE Målet med denne oppgaven er å se hvordan vurderingskulturen i Alberta har påvirket et utvalg læreres bruk av vurdering som profesjonsfaglig kompetanse og som verktøy for læring i to barneskoler i hovedstaden Edmonton.
Slemmen, Trude
core