Results 61 to 70 of about 2,646 (139)
Nordisk pedagogikk 2015–2025 – utviklingstrekk ifølge nordiske forskere
I anledning at Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk er ti år i år, har redaksjonen snakket med fremstående nordiske forskere om hvilke utviklingstrekk de mener karakteriserer pedagogikken i perioden 2015–2025.
Ilmi Willbergh +3 more
doaj +1 more source
: This article is based on the study of the project: “Ergonomics and pedagogics hand in hand – health in every movement” (EPH) and the implementation of it in a Norwegian kindergarten.
Maiken Marie Jordal +1 more
doaj +1 more source
Lederartikkel til temaseksjon: Pedagogikk og kritikk
Kritikk er en sentral del av den nordiske akademiske diskursen og avgjørende for det intellektuelle livet. I en forelesning om akademisk frihet hevder John Dewey (1902) at kritisk tenkning ofte møter sterk motbør fordi den synes fiendtlig innstilt «overfor vaner og levemåter som folk er vant til […] og som er verdifulle for folks liv».
openaire +3 more sources
Trond Eilliv Hauge: Å planlegge og designe undervisning. Cappelen Damm Akademisk 2018 Anmeldt av Geir Afdal Kristin Graff-Kallevåg og Tone Stangeland Kaufman (red.) (2018) Byggekloss-spiritualitet?
Geir Afdal, Abjørn Hirsch
doaj +1 more source
Masteroppgaver og profesjonsrelevans i pedagogikk, matematikk og kroppsøving [PDF]
Masteroppgaver i lærerutdanning bør utgjøre toppunktet i studentenes teoretiske og praktiske, operative kunnskapsutvikling. I denne artikkelen analyseres profesjonsrelevansen i 65 masteroppgaver i pedagogikk (17), matematikk (18) og kroppsøving (30) ved ...
Løndal, Knut +3 more
core +1 more source
«Heller hurpe enn haremsdame»: En kvalitativ analyse av ekspertise i norske podkaster om dating
Dating er et sosialt fenomen som stadig fremmes gjennom ulike populærkulturelle og mediale plattformer. Et sentralt omdreiningspunkt i den offentlige debatten er at menneskers erfaring med å initiere og etablere et kjæresteforhold – spesielt ved hjelp av
Siri Christine Kvernmo Næss +1 more
doaj +1 more source
Fortellinger om natur i antropocen: En økovisuell undersøkelse av frigjørende, mer-enn-menneskelig tilsynekomst i pedagogikk for det 3. årtusen [PDF]
Denne masteroppgaven er en undersøkelse av visuelle, muntlige og skriftlige framstillinger av, forestillinger om og refleksjoner over menneskets forhold til det vi kaller natur.
Stryken, Ida-Sofie Solberg
core
Fra teori til praksis: Lærerstudenters møte med språklig mangfold i norsk grunnskole
Tidligere forskning har pekt på behovet for fordypning i arbeidet med flerkulturell pedagogikk i det norske utdanningssystemet. For å øke kunnskapsgrunnlaget på dette feltet, utforsker vi i denne artikkelen norske lærerstudenters perspektiver på og ...
Artëm Ingmar Benediktsson +1 more
doaj +1 more source
Barnehagelæreres fortellinger og betraktninger om pedagogikk i barnehagen [PDF]
Denne masteroppgaven handler om hva barnehagelærere vektlegger i sine fortellinger og betraktninger om pedagogikk. Fortellinger og betraktninger fra et verksted med barnehagelærere utlegges og fortolkes i lys av ideen om to konstruksjoner i pedagogikken;
Gryting, Kjetil, Wedø Tronvoll, Åse
core
Bokanmeldelse av Den viktige begynneropplæringen
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Bokanmeldelse av Den viktige begynneropplæringen. En forskningsbasert tilnærming redigert av
Janne Madsen
doaj +1 more source

