Results 11 to 20 of about 80 (76)

Hur dokumentation blir pedagogisk : En intervjustudie om pedagogisk dokumentation

open access: yes, 2016
Syftet med vår studie är att fördjupa förståelsen för hur dokumentation kan övergå till att bli pedagogisk i förskolan. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsmetod för att försöka besvara detta, och vi har därför genomfört semistrukturerade intervjuer med fem olika förskollärare.
Ekberg, Emelie, Holm Petersson, Amanda
openaire   +1 more source

Dokumentation eller pedagogisk dokumentation? : En kvalitativ studie om skillnader mellan dokumentation och pedagogisk dokumentation i förskolan

open access: yes, 2018
Det valda ämnet som undersöks i denna examensuppsats är dokumentation och pedagogisk dokumentation. Det övergripande syftet med studien är att få ökad kunskap om hur förskol-lärare förhåller sig till skillnader mellan dokumentation och pedagogisk dokumentation.
Olsson, Anna, Pettersson, Sandra
openaire   +1 more source

Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

open access: yes, 2014
Pedagogical documentation is a certain procedure for documenting that, in recent years, has been embraced in several Swedish preschools. Teachers document children’s actions and conversations usually by photos or video recordings. This documentation is to be used for a pedagogical purpose.
openaire   +3 more sources

Pedagogisk dokumentation : I förskolan

open access: yes, 2013
The revised curriculum (Lpfö 98, 2010) has added a section on monitoring, evaluation and development of the curriculum. This means that each child development and preschool will be documented, monitored and developed. The purpose of this study is to describe how preschool teachers perceive and work with pedagogical documentation.
Jakobsson, Fanny, Nyström, Emma
openaire   +1 more source

Pedagogisk dokumentation : Förskollärares attityder till pedagogisk dokumentation i förskolan och ramfaktorers påverkan

open access: yes, 2014
In the Swedish Curriculum (Lpfö 1998, revised 2010) pedagogogical documentation constitute a big part. It is important that the childrens development and learning are documentated properly, both for the child itself, but also as an quality review and evaluation of the work that is made at the Preschool.
Jakobsson, Emelie, Petré, Therese
openaire   +1 more source

Pedagogisk dokumentation i förskolan : Barns delaktighet och integritet i samband med pedagogisk dokumentation

open access: yes, 2018
The purpose of this study is to investigate how preschool teachers document children and what is documented.The questions that we want answered are: What affect do the power of preschool teachers have in the relationship between the preschool teachers and the children during the documentation process?
David, Sara, Barsom, Jasmin
openaire   +1 more source

Förskollärares uppfattningar av pedagogisk dokumentation

open access: yes, 2018
Förskollärarens ansvar att dokumentera barns utveckling och lärande har sedan länge haft en betydande roll i förskolans verksamhet. Sedan 1998 då förskolan blev en del av det svenska utbildningsystemet har dokumentation använts som ett hjälpmedel för att utforma en verksamhet enligt läroplanens intentioner.
Jansson, Sara   +2 more
openaire   +1 more source

Pedagogisk dokumentation i förskolan : En undersökning av förskollärares uppfattningar om sitt arbete med pedagogisk dokumentation

open access: yes, 2023
Denna studie undersöker förskollärares uppfattningar om sitt arbete med pedagogisk dokumentation. Datamaterial har samlats in med hjälp av semistrukturerade intervjuer av förskollärare. Studiens utgångspunkt är fenomenografiska teoretiska perspektiv.
openaire   +1 more source

Pedagogisk dokumentation

open access: yes, 2012
In July 2010 the curriculum Lpfö 98 was readjusted and was enhanced with new chapter, and the purpose of this essay is to study how preschool teachers discuss and describe how their conduction to the new chapter 2.6 of the readjust Curriculum Lpfö 98. I want to understand how they experience their work with the documentation.
openaire   +1 more source

Dokumentation och pedagogisk dokumentation : Grunden till det systematiska kvalitetsarbetet?

open access: yes, 2017
Syftet med denna studie är att skapa fördjupad förståelse för relationen mellandokumentation, pedagogisk dokumentation och det systematiska kvalitetsarbetet i förskolanspraktik. Studien, som är av kvalitativ karaktär, har genomförts i tre olika förskolor somarbetar med dokumentation, pedagogisk dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete.Metoden ...
Eliasson, Marie, Lidström, Karolina
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy