Inklusive Pädagogik in Schulen und ihre Bedeutung für Politische Bildung [PDF]
, 2015 Inklusive Pädagogik strebt ein Bildungswesen ohne Segregation an. Der Beitrag untersucht die Bedeutung Inklusiver Schulpädagogik für die schulische Politische Bildung.
Prengel, Annedore
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, 2023 Positive Sozialkontakte zu Mitschülerinnen und Mitschülern gelten als Prädiktoren für das eigene Wohlbefinden, ermöglichen den Zugang zum Bildungskapital der Klassenkameradinnen und -kameraden und können sozio-emotionale Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Anforderungssituationen und alterstypischen Entwicklungsaufgaben leisten.
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Social distinction in children's peer groups: first results from Brazil and Germany [PDF]
, 2010 Die Autorin stellt erste Ergebnisse aus einem Länder vergleichenden Forschungsprojekt vor, in welchem anhand von Interviewdaten aus Brasilien und aus Deutschland untersucht wird, wie Kinder die Strukturiertheit beider Schulsysteme und die damit ...
Pfaff, Nicolle
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Wie geht's dir im Kindergarten? Kinder bewerten ihren Kindergarten (KbiK) – ein Instrument zur Befragung von Kindern im Vorschulalter [PDF]
, 2018 Der Beitrag stellt ein multimethodisches und modulares Instrument zur Befragung von Kindern zur Wahrnehmung ihrer Kita vor: Kinder bewerten ihren Kindergarten, KbiK (Sommer-Himmel, Titze & Imhof, 2016).
Sommer-Himmel, Roswitha, Titze, Karl
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Emotionsregulation bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen und Eltern-Kind- sowie Peer-Beziehungen
Die Emotionsregulation ist in den letzten Jahren und Jahrzehnten immer wichtiger in der Erforschung zur Entstehung von Psychopathologien und deren Therapieansätzen geworden. Es hat sich in vorangegangen Studien gezeigt, dass die Entwicklung einer funktionalen Emotionsregulation von äußeren Einflüssen abhängig ist.
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, 2012 In der vorliegenden Arbeit wird der Frage nachgegangen, welche Strategien Kinder mit Behinderung innerhalb einer Integrationsgruppe anwenden, um an Spielprozessen mit ihren Peers teilzuhaben.
Blaschegg, Monika +1 more
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Variationen im Peer-Verhalten von Kleinkindern während der Eingewöhnung in Krippen [PDF]
, 2010 Die „Wiener Kinderkrippenstudie (Wiki)“ läuft seit 2007 an der Universität Wien. Ziel der Studie ist es, das Erleben und Verhalten von Kleinstkindern im Zuge der Eingewöhnungsphase in Krippen zu untersuchen.
Huber, Elisabeth
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Entstehung, Gestalt und Auswirkungen interethnischer Freundschaften im Jugendalter: eine Längsschnittstudie [PDF]
, 2010 'In diesem Beitrag steht die Frage im Mittelpunkt, unter welchen Bedingungen interethnische Freundschaften im Jugendalter entstehen, welche Gestalt diese Freundschaften aufweisen und welche Auswirkungen sie mit sich bringen. Theoretisch wird argumentiert,
Greb, Karina +2 more
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Die Schulklasse – ein triadisch strukturierter Bildungsraum [PDF]
Im Beitrag wird die Schulklasse als Bildungsraum modelliert, der von spezifischen Sozialbeziehungen einer Organisation und von unspezifischen Beziehungen, die auch durch Übertragungen geprägt sind, strukturiert wird.
Rauh, Bernhard
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Erziehung zu Demokratie als Lebensform mit der Methode Zukunftswerkstatt [PDF]
Im Projekt „Erziehung zu Demokratie als Lebensform“ im Rahmen der Salzburger Bildungslabore führen Lehramtsstudierende der Universität Salzburg in Zusammenarbeit mit Lehrpersonen aus den beteiligten Kooperationsschulen Workshops zur Stärkung der ...
Ivanova, Mishela
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