Results 1 to 10 of about 272,448 (165)

Menjebatani Keabstrakan Matematika melalui Pembelajaran Matematika Realistik

open access: yesJurnal Theorems (The Original Research of Mathematics), 2017
Keabstrakan matematika tidak dapat dihilangkan dalam pembelajaran sehari-hari. Matematika terkesan dengan abstrak dikarenakan siswa menganggap bahwa kaitan antara mata pelajaran matematika dengan dunia nyata tidak dapat dinampakan dalam kehidupan sehari ...
Erik Santoso
doaj   +3 more sources

INTEGRASI ICT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

open access: yesPaedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 2016
Abstrak Pembelajaran matematika di Sekolah cenderung text book oriented dan kurang terkait dengan kehidupan sehari-hari siswa, serta cenderung abstrak, sehingga konsep-konsep akademik sulit dipahami, sehingga berakibat, hasil belajar matematika belum ...
Fajar Sukma Harsa
doaj   +3 more sources

Design Thinking Approach in The Development of Cirgeo's World Media

open access: yesJurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 2023
The circle concept is one of the contents in mathematics that has high complexity and is still a problem in visualization and concept exploration.
Made Juniantari   +2 more
doaj   +1 more source

PENDEKATAN METAKOGNISI SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA

open access: yesPendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2021
Pembelajaran yang menantang siswa untuk mengomunikasikan gagasannya akan membuat siswa berusaha menyelesaikan permasalahan yang dialaminya dalam pembelajaran matematika, akan tetapi kemampuan siswa dalam mengkomunikasikan serta memecahkan permasalahannya
Euis Anih
doaj   +1 more source

Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematika Melalui Pembelajaran Matematika RealistikEKSI MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK

open access: yesJOURNAL OF MATHEMATICS LEARNING INNOVATION (JMLI), 2023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan koneksi matematika dapat ditingkatkan melalui pembelajaran matematika realistik. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Model PTK yang digunakan yaitu model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi, dan refleksi.
Sri Evayanti, Nilam Permatasari Munir
openaire   +1 more source

Studi Komparasi Antara Model Pembelajaran Matematika Realistik dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Prestasi Belajar Siswa MI Walisongo Kebonrowopucang Pekalongan

open access: yesIndonesian Journal of Islamic Elementary Education, 2021
Matematika masih dianggap sebagai suatu pelajaran yang sulit. Untuk itu dalam pembelajaran matematika perlu diterapkannya sebuah model pembelajaran yang menghubungkan konsep pembelajaran agar lebih dekat kehidupan siswa.
Nur Ismiati, Zaenal Mustakim
doaj   +1 more source

Pelatihan Geogebra Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Bagi Guru Matematika SMP Kota Samarinda

open access: yesMadaniya, 2023
Teknologi komputer dapat digunakan sebagai media pembelajaran inovatif matematika sehingga guru dapat menyampaikan materi secara lebih mudah, dan siswa menjadi mudah memahami konsep matematika dengan baik serta antusias dalam mengikuti pembelajaran ...
Petrus Fendiyanto   +2 more
doaj   +1 more source

Aspek-Aspek Matematika dan Pembelajarannya pada Era Revolusi Industri Keempat

open access: yesJurnal Pendidikan Matematika, 2021
Matematika merupakan salah satu komponen penting dari perkembangan revolusi Industri 4.0. Disisi lain, dijumpai fakta bahwa pembelajaran matematika masih terfokus pada teori matematika yang dikembangkan beberapa abad yang lampau, sehingga pembelajaran ...
Edi Cahyono, Mustamin Anggo
doaj   +1 more source

Sejarah Matematika: Alternatif Strategi Pembelajaran Matematika

open access: yesBeta Jurnal Tadris Matematika, 2016
Sejarah merupakan sumber pengetahuan. Sejarah memberikan informasi berharga terkait perkembangan di masa lampau yang mendukung kemajuan di masa sekarang. Dalam hal ini, sejarah matematika juga memberikan pengetahuan bagaimana konsep matematika berkembang.
Kamirsyah Wahyu, Sofyan Mahfudy
openaire   +3 more sources

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD

open access: yesEduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 2016
Mata pelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang perlu diberikan kepada peserta didik mulai dari sekolah dasar (SD), dengan tujuan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berfikir logis, analitis, sintetis, kritis dan kreatif, serta ...
Arif Rahman Hakim, Husen Windayana
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy