Results 11 to 20 of about 69,715 (168)

MOTIVASI BELAJAR DI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII C SMP MUHAMMADIYAH 1 GAMPING

, 2022
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika siswa kelas VIII C di SMP Muhammadiyah 1 Gamping Sleman Yogyakarta. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dari 33 peserta didik kelas VIII C
Widayati, Widayati, Putra, Rofif Mahardhika   +1 more
core   +1 more source

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 2016
Mata pelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang perlu diberikan kepada peserta didik mulai dari sekolah dasar (SD), dengan tujuan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berfikir logis, analitis, sintetis, kritis dan kreatif, serta ...
Arif Rahman Hakim, Husen Windayana
doaj   +1 more source

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik [PDF]

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2019
Multimedia is a combination of several media. The media used is Macromedia Flash and Sparkol Videoscribe. The purpose of this study was to determine the feasibility, attractiveness and effectiveness of the use of multimedia learning with the realistic mathematical approach of class VIII MTsN 2 Bandar Lampung.
Dewi Wahyuni, Rubhan Masykur, Dona Dinda Pratiwi   +2 more
openaire   +2 more sources

PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI SEKOLAH DASAR PADA POKOK BAHASAN KONSEP BILANGAN PECAH

Metodik Didaktik, 2017
Seorang guru sejatinya pandai dalam memilih pendekatan/strategi dalam pembelajaran. Materi pemecahan masalah seringkali terlupakan karena guru sering terfokus pada pembelajaran pemahaman konsep matematika.
Nahrowi Adjie, Suprih Widodo, D. Wahyudin   +2 more
doaj   +1 more source

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2018
: This research was aimed to know the difference of understanding the concept and motivation of student learning which is taught by Think Pair Share model in the experimental class and the students who are taught by the group work model in the control ...
Miftachus Sururoh, Punaji Setyosari, Subanji Subanji   +2 more
doaj   +1 more source

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Matematika Realistik

Journal of Innovation and Learning, 2023
Pembelajaran akan bermakna apabila guru melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan bahwa guru belum melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran sehingga hasil belajar Matematika masih rendah.
Ria Syafa Atun, I Ketut Dibia, Wiarsini Wiarsini   +2 more
doaj   +1 more source

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAP DIIRINGI MUSIK KLASIK

, 2022
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam memecahkan masalah matematika. Rendahnya hasil belajar siswa yaitu dikarenakan kurangnya pehamaman siswa dalam memahami materi matematika.
Safitri, Prahesti Tirta, Pratiwi, Mutiara Indah, Haswati, Desty   +2 more
core   +1 more source

Pembelajaran Matematika Realistik

, 2021
Objek yang ada dalam matermatika bersifat abstrak. Karena sifatnya yang abstrak, tidak jarang guru maupun siswa mengalami beberapa kendala dalam proses pembelajaran. Untuk mengurangi tingkat keabstrakan siswa terhadap matematika, saat ini sudah dikenalkan dengan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). PMR lebih mendekatkan matematika dengan
openaire   +3 more sources

PELATIHAN IT MELALUI PEMBUATAN E-MODUL MATEMATIKA BAGI GURU MATEMATIKA SMK KABUPATEN MALANG

Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 2019
Kualitas pembelajaran matematika tampak dari peran guru matematika yang berkompeten dalam pembelajaran yang akhirnya berdampak pada kualitas peserta didiknya.
Retno Marsitin, Nyamik Rahayu Sesanti, Rini Agustina   +2 more
doaj   +1 more source

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Guided Discovery Learning

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa kelas V SD yang memperoleh pembelajaran dengan model Guided Discovery Learning.
Nia Nurmalasari
doaj   +1 more source