Results 21 to 30 of about 69,715 (168)

Alternatif Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Universitas Tribhuwana Tunggadewi Melalui Media Pohon Matematika

open access: yesMUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, 2017
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan langkah-langkah pembelajaran dengan media pohon matematika, (2) mengetahui pengaruh penggunaan media pohon matematika terhadap hasil belajar matematika, (3) mengetahui pengaruh penggunaan media pohon ...
Rudy Setiawan, Rio Febrianto Arifendi
doaj   +1 more source

KECEMASAN MENGAJAR MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN ONLINE DAN DAMPAKNYA PADA METODE PENGAJARAN GURU

open access: yesAksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) tingkat  kecemasan guru matematika di sekolah  terhadap pembelajaran online; 2) faktor-faktor kecemasan mengajar matematika pada pembelajaran online, 3) dampak dari kecemasan mengajar matematika ...
Endah Wulantina   +4 more
doaj   +1 more source

PENERAPAAN KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

open access: yesPrimary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022
Penerapan kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika di Sekolah Dasar masih mempunyai polemik meskipun sudah berubah menjadi kurikulum merdeka. Penerapan kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika di Sekolah Dasar mempunyai dinamika pada siswa dan guru.
Ira Rahmayuni Jusar   +2 more
doaj   +1 more source

Implementasi Strategi Outdoor Learning Variasi Outbound untuk Meningkatkan Kreativitas dan Kerjasama Siswa Sekolah Dasar

open access: yesJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2018
: This research describe about how the application of outdoor learning strategy outbound variation to improve the creativity and cooperation. This study uses a classroom action research design.
Akhmad Riandy Agusta   +2 more
doaj   +1 more source

RELEVANSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

open access: yesEdusaintek, 2023
Penggunaan media pembelajaran menghasilkan pembelajaran yang lebih efektif. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis relevansi pengembangan media pembelajaran matematika.
Israq Maharani, Jihan Hidayah Putri
doaj   +1 more source

Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SD Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing

open access: yesEduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendektan problem posing, mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa yang memperoleh pembelajaran langsung, dan ...
Dwi Putri Wulandari
doaj   +1 more source

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

open access: yesAksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2021
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan modul pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang valid, praktis dan efektif.
Mila Karmila Sidik, Luthfi Rumbia
doaj   +1 more source

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

open access: yesCOVIT (Community Service of Health), 2022
Mathematics is one of the subjects taught in elementary schools in the 2013 curriculum as well as in the Freedom to Learn curriculum which is summarized in Thematic. Mathematics is an abstract object that makes mathematics difficult for some elementary school students to understand.
Zulfikar, Zulfikar   +4 more
openaire   +2 more sources

FLIPBOOK MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN HEYZINE

open access: yesEdusaintek
Perkembangan teknologi serta ilmu pengetahuan pada waktu ini sangat pesat sehingga mengakibatkan terciptanya banyak pembaharuan dan pemanfaatan dari hasil-hasil teknologi yang dikehidupan sehari-hari dapat mempermudah dan mendukung dalam melaksanakan ...
Fitria Khasanah   +3 more
doaj   +1 more source

PENGGUNAAN KOMPUTER UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA [PDF]

open access: yesMADRASAH, 2012
Right now, there are many schools that have computers for learning media. However, the computers application in schools is more useful for extracurricular, laboratory learning, and even just for ‘exhibition’ that is not used for daily learning in class. Many schools do not use computers application maximally for mathematics learning. Whereas, computers
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy