Results 71 to 80 of about 736,976 (137)

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Confidence Siswa SMP

open access: yesSJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 2018
Kemampuan pemecahan masalah melatih siswa dalam memahami masalah, merencanakan penyelesaian, menyelesaikan masalah, dan menafsirkan solusi. Siswa yang memahami konsep matematika memiliki kepercayaan diri yang tinggi dalam menyelesaikan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah dan self-confidence siswa pada materi
Harry Dwi Putra   +3 more
openaire   +4 more sources

PELEVELAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO

open access: yesJISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 2021
Abstract. Problem-solving is the thought that students have in determining solutions to the problem at hand. The process of students finding solutions to problems is known as problem-solving abilities. Mathematical problem-solving ability is the ability to solve problems by paying attention to the elements needed in making a required solution strategy ...
Arico, Viki Dardianto, Wahyudi, Wahyudi
openaire   +3 more sources

PENGARUH SELF-CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

open access: yes, 2021
Self Confidence merupakan sikap percaya diri yang harus ada dalam diri siswa. Rasa percaya diri memiliki keterkaitan dengan kemampuan terhadap pemecahan masalah memecahkan masalah matematis karena siswa yang percaya terhadap kemampuannya akan lebih ...
Fitayanti, Nurul
core  

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR MENURUT TEORI POLYA

open access: yesIbriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 2023
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa, khususnya siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar menurut Teori Polya ...
Siti Ruqoiyyah, Muammar, Hestu Wilujeng
doaj   +1 more source

Pengaruh Concept-Rich Instruction terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

open access: yesIndonesian Journal of Primary Education, 2017
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Concept-Rich Instruction terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada pembelajaran Matematika siswa kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan di  SDIT Segar Amanah  Klender Jakarta Timur dengan sampel siswa kelas III-A  20 orang sebagai kelas ...
Kusmayanti, Intan   +2 more
openaire   +3 more sources

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Melalui Pendekatan Saintifik Problem posing

open access: yesJurnal Pendidikan Matematika, 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemapuan pemecahan masalah matematis siswa smp melalui pendekatan saintifik problem posing. Penelitian ini mengggunakan desain pretest-posttest control group design.
Natsir Natsir   +2 more
doaj   +1 more source

Pengaruh Resiliensi Matematis terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA

open access: yesJurnal Pendidikan Tambusai
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa agar mampu menghadapi tantangan akademik maupun kehidupan sehari-hari. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika, yang dipengaruhi oleh faktor kognitif maupun non-kognitif, salah satunya adalah resiliensi matematis ...
Cantika Hanif Khoirunnisa   +1 more
openaire   +1 more source

Pengaruh Pendekatan Metakognitif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Keaktifan Siswa

open access: yesJurnal Studi Guru dan Pembelajaran
Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya penerapan pendekatan metakognitif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dengan mempertimbangkan tingkat keaktifan belajar sebagai faktor yang memengaruhi efektivitas proses ...
Sardan Rahman   +2 more
doaj   +1 more source

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis: Sebuah Kajian Literatur

open access: yesJurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Mathematics is formed from human experience in the world empirically. Then the experience is processed in the world of ratios, processed analytically with reasoning in the cognitive structure so that mathematical concepts are formed so that the mathematical concepts formed are easily understood by other people and can be manipulated appropriately, then
Akbar Ramadhan   +3 more
openaire   +1 more source

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Menggunakan Soal Pisa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa

open access: yesJurnal Educatio FKIP UNMA
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan hal yang penting yang harus dimiliki siswa. Salah satu faktor yang mendukung siswa dalam menyelesikan masalah matematis adalah motivasi belajar.
Elena Mutialawati   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy