Results 31 to 40 of about 1,253 (108)
Docència de l'àrea específica de l'Informàtica en l'Ensenyament Secundari Obligatori [PDF]
, 2017 L'àrea de l'Informática contribuix a la consecució dels objectius de l'etapa de l'ESO, desenvolupants destreses bàsiques en l'utilització de fonts d'informació per a adquirir nous coneiximents, consolidar hàbits de treball, tant individual com en equip ...
Mira Martínez, Damián
core +1 more source
Revista Catalana de PedagogiaEn la situació actual de l’educació, la reflexió sobre la pràctica és una necessitat per garantir evidències d’èxit. A l’Escola Espai-3 utilitzem la robòtica i la intel·ligència artificial (IA) per tal d’estudiar-ne els avantatges a les aules de ...
Rosa Maria de la Fuente Castelló
doaj
H. E. Richter: l’intent de relacionar psicoanàlisi i ciències de la cultura [PDF]
, 2006 En aquest article, s’exposen i es valoren les idees principals de la filosofia de Horst-Eberhard Richter i de la seva l’empresa intel·lectual en el seu intent d’eixamplar les bases i els límits del psicoanàlisi fins abastar el conjunt de les ciències de ...
Rius, Carles
core
Robòtica a l'escola. Canviar el paradigma educatiu i el mètode d'aprenentatge [PDF]
, 2016 L'article presenta l'experiència d'introducció de la robòtica dins la planificació curricular d'una escola de primària a través d'un procés progressiu i graduat. La realitat dels resultats obtinguts mostra, a través dels criteris emesos pel propi alumnat,
Josep Callís i Franco +1 more
core +1 more source
Pensament computacional: construïm, aprenent i ensenyem jugant
, 2020 This Final Master's Project is a teaching unit design, for 1st of ESO students, based on the development of different skills and content fields: scientific-technological, mathematical, linguistic, digital and personal and social fields. The designed teaching unit tries to help students to build a solid conception of computational thinking, using ...
openaire +2 more sources
, 2007 És un text epistemològic sobre les qüestions cognitives circulars que apareixen: a) Quan el subjecte forma part de l'objecte estudiat; b) En la recerca de les bases del coneixement; c) Al voler justificar la inducció; d) En algunes interpretacions ...
Pinyol i Bori, Francesc +1 more
core
Estudi de les preferències dels alumnes en la gamificació [PDF]
, 2017 L'interès d'aquest treball prové del fet que el projecte de la unitat didàctica realitzada consisteix precisament en la creació d'un joc creat pels alumnes, mitjançant Scratch.
Farré Capdevila, Xavier
core +1 more source
Pere Portabella : discurs llegit a la cerimònia d'investidura celebrada a la sala d'actes de l'edifici del Rectorat el dia 17 de març de l'any 2009 [PDF]
, 2009 Des dels anys seixanta, Pere Portabella va mantenir un compromís polític amb tots els moviments de rebuig a la dictadura del General Franco, reivindicant les llibertats democràtiques individuals i col·lectives inherents en un estat de dret. Va ser elegit
Català Doménech, Josep M. +2 more
core
(Una) meditació nishidiana [PDF]
, 2011 According to Nishida, the logic of subject neither allows a proper treatment of the problem of completeness nor eliminates the Cartesian anxiety. He proposes therefore its replacement by the logic of predicate, here understood as a place (basho) which ...
Pujadas, Lluís
core