Results 51 to 60 of about 110 (93)
Temps d'Educació, 2011 Intentaré desenvolupar una comparació entre el pensament clàssic grec i el pensament polític modern, això només dins de la cultura occidental. La idea és que hi ha uns paral·lelismes entre aquests dos processos, i no solament paral·lelismes sinó també ...
Héctor A. Salinas Fuentes
doaj
Revista d'Innovació i Recerca en EducacióINTRODUCCIÓ. En un context on la globalització i els fluxos migratoris han generat un canvi social profund, esdevé essencial reflexionar sobre la pràctica docent i la seva relació amb la diversitat cultural en l’ensenyament de l’EPVA (Educació Plàstica,
Meritxell Limonero-Casanovas
doaj +1 more source
El meu Jordi Monés i Pujol-Busquets (1928-2020)
Educació i Història: Revista d'Història de l'EducacióAquest text correspon a l’elogi que l’autor va fer de Jordi Monés i Pujol-Busquets (1928-2020), que va dinamitzar i renovar els estudis d’història de l’educació a Catalunya a partir dels anys seixanta del segle xx.
Conrad Vilanou i Torrano
doaj
, 2013 Es presenta la creació d’un instrument (rúbrica) per l’adquisició i avaluació de la competència transversal de pensament analític (CPA) aplicada a la formació dels treballadors socials. S’exposen les conclusions i resultats preliminars, doncs l’instrument està en procés de validació a través d’una prova pilot que es durà a terme el curs 2013–2014 i que
Prat i Bau, Núria, Llobet Estany, Marta
openaire +1 more source
Innovació i avaluació en el context d’un canvi de paradigma de l’educació
Revista Catalana de Pedagogia, 2017 L’avaluació no és sinó una forma específica de recerca educativa, que pretén fonamentalment desenvolupar i millorar la realitat dins de la qual opera. És una pràctica transformadora que, per tal de produir impactes en profunditat, requereix l’activació ...
Joan Mateo
doaj
, 2013 Aquest instrument és el resultat del projecte d'innovació. Fils Conductors: Transversalitat docent i Pensament analític a treball social. ( 2010-2012)
Prat i Bau, Núria +2 more
openaire +1 more source
El pensament arrelat. L'únic camí per fer front a l'opressió social segons Simone Weil
Lletres de filosofia i humanitats, 2016 Aquest article presenta la visió de Simone Weil sobre el naixement de l'opressió, reflexionant estretament sobre el lligam entre la llibertat i el pensament, i la vegada establint una comparació entre els moviments naturals i originaris de la realitat i l'evolució de la civilització, a partir del text Réflexions sur les causes de la liberté et de l ...
openaire +1 more source
Unha aproximación ao debate actual sobre cidadanía e o dereito á educación: lembrando a Giner
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2016 Ser un ciutadà lliure i actiu no és un assoliment aliè a un context en què cada persona es pot educar en plenitud. Una ciutadania que té iniciativa i es mou amb un conjunt de valors que estimem positius, no sorgeix d’un sistema educatiu descuidat.
Eugenio Otero Urtaza
doaj
[Peoples Doctor. Jordi Gol i Gurina, 1924-1985, in memoriam]. [PDF]
Aten Primaria, 2005 Borrell-Carrió F.
europepmc +1 more source
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2005 Al llarg dels anys seixanta del segle XX es produirà una transformació molt significativa en les funcions habituals dels col·legis oficials de doctors i llicenciats.
Luis Miguel Lázaro Lorente
doaj