BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng VươngTrong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng hội nhập và hiện đại hóa, đổi mới phương pháp dạy học trở thành yêu cầu cấp thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển năng lực toàn diện cho người học.
Sơn Ngô Viết Sơn
doaj +1 more source
Vai trò của nhóm nghiên cứu đối với việc công bố quốc tế trong lĩnh vực khoa học tự nhiên và kỹ thuật [PDF]
, 2019 Công bố khoa học được xem là một trong những thước đo trình độ phát triển khoa học công nghệ và sức cạnh tranh của mỗi một quốc gia do đó nó luôn là chủ đề gây chú ý đối với toàn xã hội trong những năm gần đây.
Duc, Bui Minh +2 more
core
Using ‘E-portfolio’ on Google Sites to help Students develop their autonomy in the credit-based training system [PDF]
, 2018 The application of ‘E-portfolio’ on Google Sites as a tool for continuous assessment of students’learning process to help them develop their autonomy is the main aim of the authors.
Lê Phương Thảo +2 more
core +2 more sources
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015 Nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trường Đại học Cần Thơ hiện nay là cần thiết. Bài viết kế thừa kết quả nghiên cứu, đánh giá đúng thực trạng yếu kém trong dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh. Từ thực trạng đó, tác
Cao Ngọc Báu
doaj
Sử dụng hiệu quả phương pháp nêu vấn đề trong dạy - học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông [PDF]
, 2019 The article focuses on analyzing the necessity and nature of teaching - learning by method o f raising the problem in teaching Citizenship Education at high schools.
Huỳnh, Mộng Nghi, Lê, Kinh Nam
core
Biện pháp nâng cao chất lượng thực tập sư phạm cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng [PDF]
Thực tập sư phạm (TTSP) là một hoạt động đặc thù có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với cơ sở đào tạo (ĐT) giáo viên (GV). Nâng cao chất lượng TTSP chính là góp phần nâng cao chất lượng ĐT của nhà trường. TTSP đạt được chất lượng như thế nào phụ thuộc vào
Đặng Phúc Hậu
core +2 more sources
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY SINH HỌC
Tạp chí Khoa học Đại học Đà Lạt, 2012 Học tập được xem là một quá trình kiến tạo kiến thức dựa trên những kinh nghiệm và hiểu biết có trước của chính người học. Lớp học kiến tạo với các hoạt động được thiết kế theo mô hình Chu trình học tập đã được thử nghiệm trong môn Phương pháp giảng dạy ...
Nguyễn Bích Liên
doaj +1 more source
Mô hình kết hợp giữa giảng viên và nghệ sĩ (thật và ảo) trong đào tạo nhóm ngành nghệ thuật thời kỳ công nghiệp 4.0 tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông [PDF]
8 tr.Trên thế giới, xu hướng kết hợp giảng viên với nghệ sĩ trong giáo dục đang ngày càng phổ biến. Điều này giúp người học tiếp cận nghệ thuật một cách thực tế và sáng tạo hơn.
Dương, Thị Thúy Nga +2 more
core +3 more sources
PROPOSED SOLUTIONS TO DEVELOP THE SYSTEM EDUCATION OPEN IN VIETNAM [PDF]
, 2018 Đối với các quốc gia đổi mới hay cải cách giáo dục luôn là yêu cầu thường xuyên, bức thiết nếu không muốn bị tụt hậu trong cuộc chạy đua phát triển diễn ra ngày càng gay gắt.
Phạm, Thị Phượng
core
Hướng dẫn sinh viên giáo dục chính trị về phương pháp tự học [PDF]
, 2019 Trong khuôn khổ bài viết này chúng tôi muốn tập trung đề cập những vấn đề liên quan đến khải niệm tự học, nội dung hoạt động tự học, các hình thức dạy tự học, đặc biệt ỉà quan tâm đến các biện pháp rền luyện kĩ năng tự học cho svGDCT.
Lê, Kinh Nam
core