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La planificación didáctica y su enseñanza en la formación docente: entramado de sentidos, representaciones y prácticas

open access: yesEspacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2023
PPlanificar los procesos de enseñanza y aprendizaje forma parte de las competencias docentes, de allí su importancia en los espacios de formación docente inicial.
Elda Monetti, María Elena Molina
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La implementación de comunidades de prática reflexiva y su impacto en el autoconcepto de los professores: un estudio en grupos de professores de 1º a 4º básico de una escula inclusiva de alto índice de vulnerabilidad

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013
El estudio realizado tiene como propósito apoyar la mejora escolar de una escuela inclusiva a través de la práctica reflexiva, en la medida en que ésta favorece que sus miembros se impliquen y trabajen activa y cooperativamente.
Angela María Trisotti Cerezo
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Diseño de un programa de planificación didáctica para el fortalecimiento del proceso educativo de Bioquímica

open access: yesRevista Simón Rodríguez, 2021
A los estudiantes de Bioquímica les resulta compleja la material por su contenido temático, lo que dificulta su comprensión. Debido a esto, la presente investigación tiene como objetivo el diseño de un programa de planificación didáctica aplicando el ...
Miroslava Ángela Carrillo Pinaya
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planificación curricular: Punto de partida del trabajo pedagógico

open access: yesCultura, Educación, Sociedad, 2022
Introducción: La planificación curricular representa un factor clave para la dinámica educativa, específicamente en los procesos de mediación didáctica-pedagógica.
Riky Frank González-Alfaro
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Elda M. Monetti

open access: yesPraxis Educativa, 2016
Elda M. Monetti. La didáctica de las cátedras universitarias. Estilos de enseñanza y planificación de clases. Noveduc.
María Graciela Di Franco
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Planeación didáctica por competencias: El último nivel de concreción curricular

open access: yesRevista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2021
En este artículo se revisa y reflexiona en el tema de la planeación didáctica como la actividad docente que forma parte del último nivel de concreción curricular, la cual, desde el enfoque basado en competencias, es considerada un elemento clave para el ...
Kristian Armando Pineda-Castillo   +1 more
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Herramientas para la elección de documentos auténticos como punto de partida para la creación de secuencias didácticas en ELE

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016
En este artículo se presenta, en primer lugar, la definición y tipología de documentos auténticos en el ámbito de la enseñanza de lenguas extrajeras. Seguidamente, se analizan algunas propuestas en cuanto a la pertinencia de su uso y luego se propone ...
Ileana Arias Corrales
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Mathematics primary teacher training in the context of the european higher education area [PDF]

open access: yes, 2007
The future implementation of the European Higher Education Area requires thorough reflection on how to design and develop teacher training courses.
Flores, Pablo   +3 more
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¿Puede la intregación de un PLE en una plataforma de e-portfolio mejorar las competencias genéricas? [PDF]

open access: yes, 2017
The study analyzes the improvement in generic competences through e-portfolio/PLE platform and didactic planning. The new version of the platform, Digital Folder, contains utilities for students and teachers and some PLE components that help the learning
Galván-Fernández, Cristina   +3 more
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Capitalización de una experiencia investigativa Masin: Instrumento para medir la madurez sintáctica

open access: yesKáñina, 2020
El presente artículo es el resultado de una investigación, cuyo objetivo principal fue determinar la madurez sintáctica en las producciones escritas de estudiantes de noveno y décimo año de la educación secundaria de Costa Rica, con una muestra de 120 ...
Olga Patricia Arce Cascante
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