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Los contenidos socioculturales en la didáctica de las lenguas extranjeras
En la didáctica de las lenguas extranjeras, uno de los aspectos máscomprometidos tanto desde el punto de vista de la planificación del currículo, como desde el punto de vista de la metodología, es la presentación y desarrollo didáctico de los contenidos ...
Rafael Haensch Dueñas +1 more
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El artículo tiene como objetivo, fortalecer la lectura crítica por medio del cuento, como estrategia didáctica en estudiantes del grado cuarto 2 de la sede Camilo Torres de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander del municipio de Codazzi ...
Diomedes Alfonso Galindo Guerra +1 more
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[The new program of the Family and Community Medicine specialty: An opportunity not to be missed]. [PDF]
Pérez Valencia JJ, Vázquez Díaz JR.
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Modelo de planificación y acción didáctica para el desarrollo de competencias digitales.
El objetivo del estudio fue generar un modelo de planificación y acción didáctica por competencias para fortalecer la formación del diseñador gráfico en el desarrollo de competencias digitales como elemento fundamental para la producción de actividades ...
Engels Ortega-Acurero +3 more
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La importancia de la planificación didáctica en el proceso enseñanza-aprendizaje
El objetivo del presente estudio fue examinar la influencia de la planificación didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una Unidad Educativa del cantón Girón, durante el periodo lectivo 2025.
Vanessa del Roció Salazar León +3 more
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El entrenamiento técnico es esencial en la natación artística para el rendimiento competitivo, centrado en posiciones, figuras y rutinas. Aunque existen investigaciones previas sobre aspectos biológicos y metodológicos, se observa una escasez de enfoques
Liudmila Hernández Soutelo +3 more
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[Virtual education in dentistry during the COVID-19 pandemic]. [PDF]
Guevara-Veliz DN +3 more
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[Playful Learning: a tool for Environmental Education]. [PDF]
Rodríguez-Miranda R +4 more
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Lifestyle school-based intervention to increase the proportion of adolescents free of components of the metabolic syndrome in an andean region of Peru. [PDF]
García Flores SA +8 more
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Programar en Primaria y Secundaria
Vázquez Cano, E; Sevillano García, M. L y Méndez Pérez, M. A. Programar en Primaria y Secundaria. Madrid: Pearson Educación. 2011. 464 pág. ISBN: 9788483227794. El libro que tenemos el placer de reseñar, publicado en la prestigiosa Editorial Pearson,
Eloy López Meneses
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