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La planificación didáctica y su enseñanza en la formación docente: entramado de sentidos, representaciones y prácticas

Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2023
PPlanificar los procesos de enseñanza y aprendizaje forma parte de las competencias docentes, de allí su importancia en los espacios de formación docente inicial.
Elda Monetti, María Elena Molina
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La implementación de comunidades de prática reflexiva y su impacto en el autoconcepto de los professores: un estudio en grupos de professores de 1º a 4º básico de una escula inclusiva de alto índice de vulnerabilidad

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013
El estudio realizado tiene como propósito apoyar la mejora escolar de una escuela inclusiva a través de la práctica reflexiva, en la medida en que ésta favorece que sus miembros se impliquen y trabajen activa y cooperativamente.
Angela María Trisotti Cerezo
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Diseño de un programa de planificación didáctica para el fortalecimiento del proceso educativo de Bioquímica

Revista Simón Rodríguez, 2021
A los estudiantes de Bioquímica les resulta compleja la material por su contenido temático, lo que dificulta su comprensión. Debido a esto, la presente investigación tiene como objetivo el diseño de un programa de planificación didáctica aplicando el ...
Miroslava Ángela Carrillo Pinaya
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planificación curricular: Punto de partida del trabajo pedagógico

Cultura, Educación, Sociedad, 2022
Introducción: La planificación curricular representa un factor clave para la dinámica educativa, específicamente en los procesos de mediación didáctica-pedagógica.
Riky Frank González-Alfaro
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Elda M. Monetti

Praxis Educativa, 2016
Elda M. Monetti. La didáctica de las cátedras universitarias. Estilos de enseñanza y planificación de clases. Noveduc.
María Graciela Di Franco
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Planeación didáctica por competencias: El último nivel de concreción curricular

Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2021
En este artículo se revisa y reflexiona en el tema de la planeación didáctica como la actividad docente que forma parte del último nivel de concreción curricular, la cual, desde el enfoque basado en competencias, es considerada un elemento clave para el ...
Kristian Armando Pineda-Castillo, Francisco Higinio Ruiz-Espinoza   +1 more
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Herramientas para la elección de documentos auténticos como punto de partida para la creación de secuencias didácticas en ELE

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016
En este artículo se presenta, en primer lugar, la definición y tipología de documentos auténticos en el ámbito de la enseñanza de lenguas extrajeras. Seguidamente, se analizan algunas propuestas en cuanto a la pertinencia de su uso y luego se propone ...
Ileana Arias Corrales
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Acompañamiento pedagógico en la planificación didáctica para fortalecer los procesos de aprendizaje en educación superior

Wani
El acompañamiento pedagógico en la planificación didáctica constituye un elemento clave para garantizar la calidad educativa y potenciar los procesos de aprendizaje.
Madelin del Socorro López Alonso, Bladimir Calderón Aguilar   +1 more
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Conocimiento del profesor universitario de lengua, literatura y su didáctica [PDF]

Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2010
Este artículo presenta un estudio de caso sobre el conocimiento y la pericia que tienen y ponen en práctica los formadores de profesores. Su contenido se centra en la descripción del conocimiento que el formador de profesores de lengua y literatura ...
Eduardo Fernández-de Haro, María Pilar Núñez-Delgado, Antonio Romero-López   +2 more
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El trabajo metodológico en la planificación y organización del horario docente. Concepción didáctica, estrategia de implementación

Revista MENDIVE, 2023
En la universidad la labor educativa se concreta en el proceso de trabajo metodológico en particular de la actividad de planificación y organización de gráfico y horario docente en tanto que éstos garantizan la integración y sistematización eficiente de ...
María de la Caridad González Ramos, Santiago Jorge Rivera Pérez   +1 more
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