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Religiöse Vielfalt im Leben heutiger Jugendlicher als Herausforderung und Chance
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Wie können Jugendliche lernen, mit zunehmender religiöser Vielfalt umzugehen? Was kann Schule, was können LehrerInnen vermitteln, damit sich junge Menschen in dieser Pluralität orientieren und zurechtfinden können und so auch in ihrer Lebenswelt ...
Walder, Josef
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Seit Herbst 2014 unterrichten ca. 100 freikirchliche Religionslehrerinnen und -lehrer an den Österreichischen Schulen. In diesem Beitrag wird auf Basis von qualitativen Interviews und einer Onlinebefragung dargestellt, wie den freikirchlichen ...
Tarmann, Paul R. +3 more
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Die Materialwerkstatt, 2022 Das vorzustellende Material ist innerhalb des Musiklehramtsstudiums an der Hochschule für Musik und Theater Rostock ein zentraler Baustein der Vorbereitungs- und Begleitveranstaltungen zum Praxisjahr Schule.
Helen Hammerich +2 more
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Renaissance Studies, Volume 37, Issue 1, Page 36-56, February 2023., 2023 Abstract This article considers visual and textual descriptions of conversions to Lutheranism by focusing on the former Augustinian monk Gottfried Rabe, who delivered his revocation sermon in Wittenberg in 1601 and features on two woodcuts as well as on a commemorative medal.
Martin Christ
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Llum BCN Festival d'Arts Lumíniques, 2020.
BRAC, 2021 Convivències nocturnes. Alteració i subversió de la llum a l'espai públic. Aquesta ressenya s'articula en torn les propostes artístiques que es varen presentar a la novena edició del Festival Llum BCN 2020.
Teresa Pera Hospital
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Literaturgeschichte stören. BPoC Literatur in Deutschland relational lesen
, 2022 The German Quarterly, Volume 95, Issue 4, Page 414-417, Fall 2022.
Jeannette Oholi
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Adorno on Schenker: Reconstructing the Formation of a Critique
Music Analysis, Volume 39, Issue 2, Page 240-265, July 2020., 2020 ABSTRACT Since the publication in 1982 of Theodor Adorno's late lecture ‘On the Problem of Musical Analysis’, it has been well established that Adorno had an ambivalent attitude towards Heinrich Schenker's analytical method, to the extent that the two men are usually thought of as antagonists while sharing the same concern for a work‐immanent ...
SEBASTIAN WEDLER
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Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2009 A l’educació, s’introdueixen uns processos d'investigació que duen a una diferent forma de veure-la. Aquesta pluralitat també genera disputes, visions diferents, corrents, tendències i fins a conflictes.
Francesc Imbernón
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Limina, 2023 Der Beitrag präsentiert mit dem Denken und Stil des französischen Jesuiten Michel de Certeau (1925–1986) eine Perspektive auf die Theologie, welche Jürgen Habermas’ Aufforderung zur Übersetzung der religiösen Sinngehalte ernst nimmt, ohne einem einfachen
Bruckner, Isabella
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Die Frage nach Pluralität religiösen Lernens in Bildungseinrichtungen rückte in den vergangenen Jahren immer mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit im religionspädagogischen (wie öffentlichen) Diskurs. Der Beitrag liefert einen ausführlichen Einblick in die
Novakovits, David
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