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Pluralität der Gesellschaft als rechtspolitische Aufgabe [PDF]

, 1970
Zacher, Hans Friedrich
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Spuren des verlorenen Realen Das Christentum denken in (post-)säkularer Pluralität. Ein Übersetzungsversuch mit Michel de Certeau

Limina, 2023
Der Beitrag präsentiert mit dem Denken und Stil des französischen Jesuiten Michel de Certeau (1925–1986) eine Perspektive auf die Theologie, welche Jürgen Habermas’ Aufforderung zur Übersetzung der religiösen Sinngehalte ernst nimmt, ohne einem einfachen
Bruckner, Isabella
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La investigació sobre i amb el professorat. La repercussió en la formació del professorat. Com s'investiga?

Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2009
A l’educació, s’introdueixen uns processos d'investigació que duen a una diferent forma de veure-la. Aquesta pluralitat també genera disputes, visions diferents, corrents, tendències i fins a conflictes.
Francesc Imbernón
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Frieda Heyting/Heinz-Elmar Tenorth (Hrsg.): Pädagogik und Pluralismus. Deutsche und niederländische Erfahrungen im Umgang mit Pluralität in Erziehung und Erziehungswissenschaft. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994. [Rezension] [PDF]

, 1995
Rezension von: Frieda Heyting/Heinz-Elmar Tenorth (Hrsg.): Pädagogik und Pluralismus. Deutsche und niederländische Erfahrungen im Umgang mit Pluralität in Erziehung und Erziehungswissenschaft. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994.
Ruhloff, Jörg
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"Wie plural muss/soll religiöses Lernen in Bildungseinrichtungen sein?“: Bericht der Tagung des Österreichischen Religionspädagogischen Forums 2017

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018
Die Frage nach Pluralität religiösen Lernens in Bildungseinrichtungen rückte in den vergangenen Jahren immer mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit im religionspädagogischen (wie öffentlichen) Diskurs. Der Beitrag liefert einen ausführlichen Einblick in die
Novakovits, David
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Commoning als Rhizom denken – Normative Orientierungspunkte für gutes Leben

Gender, 2021
Ausgehend von Krisenwahrnehmungen und Sozialen Bewegungen, die durch politische Forderungen und konkrete Praktiken krisenhaften Strukturen Ideen des guten Lebens gegenüberstellen, wird Commons und Commoning als eine Form der anderen Wirtschafts- und ...
Luki S. Schmitz
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Multikulturalität und Mehrsprachigkeit in der Donaumonarchie 1848–1918

Pitannâ Lìteraturoznavstva, 2022
Der Beitrag widmet sich der Frage der zwischennationalen und zwischenkulturellen Beziehungen in der nach der Revolution 1848 als supranationales Staatsprojekt sich etablierten Donaumonarchie.
Petro Rychlo
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Interpretationsphilosophie : Kommentare und Repliken [PDF]

, 1996
Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.This publication is with permission of the rights owner freely accessible due to an Alliance licence and a national licence
Abel, Günter
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Hinweise zu einer Theorie der Medienpädagogik [PDF]

, 2008
Wenn medienpädagogische Theorien Medien diskutieren und zugleich Medien verwendet werden, um die Theorie mitzuteilen, dann fällt die Theorie in ihren Gegenstandsbereich und ist von ihrem Gegenstand betroffen. Eine von Medien unabhängige Theorie ist dabei
Swertz, Christian
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„Die Jugend im Religionsunterricht ist auch nicht mehr die, die sie mal war”: Der Pluralismusbegriff der Religionspädagogik und seine Tragfähigkeit angesichts neuerer Jugendforschungen

Polonia Sacra, 2017
Der RU in der öffentliche Schule wird vorgeworfen, zu wenig religiöses Wissen zu vermitteln. Diesem Vorwurf kann angemessen nur begegnet werden, wenn die Pluralität verschiedener Zugänge der Jugendlichen zur Religion und zum Glauben berücksichtigt wird ...
Bernhard Grümme
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