FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O PNAIC E SEUS IMPACTOS
Revista Brasileira de Alfabetização, 2019 A estrutura da formação de professores, tanto inicial quanto continuada, sofreu grandes transformações da década de 1980 até os dias atuais. A formação continuada evoluiu de treinamento e atualização para desenvolvimento profissional, alterando nas bases a participação do professor na tomada de decisões e na organização do processo de ensino e ...
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Políticas curriculares no campo da alfabetização no Brasil: dos avanços teórico-epistemológico-didáticos ao apagão contemporâneo [PDF]
O estudo que este artigo apresenta teve como objetivo identificar concepções de alfabetização e letramento na versão homologada da Base Nacional Comum Curricular - BNCC (Brasil, 2017) e na Política Nacional de Alfabetização - PNA (Brasil, 2019). Apoiando-
Leite, Carlinda +1 more
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[Prediction of Spatial Distance of CAFs-TAECs for Pathological Response to Neoadjuvant Chemoimmunotherapy in Lung Squamous Cell Carcinoma]. [PDF]
Zhongguo Fei Ai Za ZhiYe D +6 more
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PNAIC na Educação Infantil: o contexto, o proposto e o experienciado
, 2021 Este estudo, vinculado à linha de Pesquisa 2 - “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem,” do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp, campus de Presidente Prudente, tem o objetivo de pesquisar como o PNAIC foi proposto para a Educação Infantil e o que foi experienciado pelos docentes/cursistas a quem ele
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The generalized Hausman test for detecting non-normality in the latent variable distribution of the two-parameter IRT model. [PDF]
Br J Math Stat PsycholGuastadisegni L +3 more
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A formaçao continuada de professores dos anos iniciais da educaçao fundamental no Brasil [PDF]
, 2014 Aguiar, Leticia Carneiro +1 more
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Curriculum policies in the field of initial reading instruction in Brazil: from theoretical-epistemological-didactic advances to the contemporary blackout [PDF]
Carlinda Leite +1 more
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O ensino de matématica no PNAIC em Jaboatão dos Guararapes
Revista Práticas de Linguagem, 2019 openaire +2 more sources
FORMAÇÃO CONTINUADA, UMA NECESSIDADE PERMANENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PNAIC [PDF]
, 2019 Camila Rodrigues dos Santos +1 more
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