Formação continuada de professores alfabetizadores no Brasil : percepções sobre o PNAIC [PDF]
Tendencias Pedagógicas, 2019 ESP
Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski +1 more
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A implementação do Pnaic em território vulnerável no município de São Paulo [PDF]
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021 Este artigo trata da implementação do Programa Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (RMESP), em território de vulnerabilidade social.
Silvana Menegoto Nogueira Di Giusto +2 more
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LEITURA DELEITE COMO ESPAÇO DE INCENTIVO À LEITURA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO [PDF]
Revista Brasileira de Alfabetização, 2017 Em um momento conturbado em que vivemos – 2016 – frente à descontinuidade de ações educacionais bem-sucedidas, é oportuno refletirmos, em especial, sobre um programa de formação continuada de professores alfabetizadores: Pacto Nacional pela Alfabetização
Regilane Gava Lovato +1 more
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A formação docente e as (in) compreensões epistemológicas: revelações do PNAIC
Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 2018 A partir de um estudo realizado no e com o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) em um município de Santa Catarina, o presente artigo problematiza algumas questões acerca das imbricações entre concepções epistemológicas, realidade da sala de aula e processos de alfabetização.
Claudecir Dos Santos, Marciane Maciel
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FORMAÇÃO CONTINUADA NO PNAIC: EVIDÊNCIAS DE PRATICISMO EM DEBATE
Educação: Teoria e Prática, 2019 Parte da pesquisa cujo foco foi investigar a formação continuada no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, implantado em 2012 como acordo formal entre os governos federal, estaduais e municipais objetivando a alfabetização de todas as ...
Cristiano José Oliveira +1 more
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Formação do Pnaic: repercussões na gestão das práticas pedagógicas [PDF]
Revista de Gestão e Avaliação Educacional, 2016 Neste texto aborda-se o processo de formação das professoras participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - Pnaic -, enfatizando as políticas públicas que fomentam este programa no intuito de qualificar as práticas escolares.
Rosane Carneiro Sarturi +1 more
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(Des)caminhos na condução do professor que ensina matemática nos anos iniciais a partir do PNAIC
Acta Scientiarum. Education, 2017 O artigo problematiza a constituição da docência para ensinar matemática nos anos iniciais, a partir de uma política de governo, o Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
Marta Cristina Cezar Pozzobon +2 more
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NARRATIVAS DE ALFABETIZADORAS SOBRE CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO DO PNAIC AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PALMAS, TOCANTINS [PDF]
Revista REAMEC, 2020 Este artigo é um recorte de uma pesquisa mais ampla e tem como cujo objetivo verificar as contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) ao processo de ensino e aprendizagem de matemática no ciclo de alfabetização na Escola de ...
Idemar Vizolli, Seila Alves Pugas
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Pibid e Pnaic: institutional implementation arrangements with university and school partnerships [PDF]
Educação e PesquisaAbstract This article presents a comparative study of two Brazilian public educational policies aimed at valuing the teaching profession and encouraging teacher training: the Institutional Teaching Initiation Scholarship Program ( Pibid , in Portuguese), aimed at the initial training of undergraduates, and the National Pact for Literacy at the Right ...
Juliana Cristina Araujo do Nascimento Cock +1 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2021 O objetivo deste estudo é discutir a respeito das concepções teóricas e dos discursos sobre alfabetização presentes nas políticas públicas ofertadas pelo Ministério da Educação nos últimos vinte anos para formação de professores alfabetizadores: PROFA ...
Liziana Arâmbula Teixeira +1 more
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