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La agenda para la educación superior iniciada en los años noventa. La evaluación institucional: El caso de la UNCPBA. [PDF]
En esta ponencia propongo abordar algunas consideraciones sobre la universidad argentina en relación a los procesos de gobierno y gestión vinculados a la política de evaluación llevada a cabo en la década de los noventa.
Marco, Ma. Di
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En el presente artículo se ensaya un diagnóstico crítico de la situación vigente en educación, desde la conjunción de la filosofía neoliberal con la tradición filosófica política de la educación latinoamericana, con el propósito de establecer e ...
José Alfredo Díaz Fernández
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ABSTRACT Regulatory instruments to manage the COVID‐19 pandemic have been the object of rich scholarly debates, primarily focused on early national responses to the crisis. We investigate variation in sub‐national regulatory approaches when a crisis is normalized, its association with competing political ideas about the health‐economy trade‐off and the
Salvador Parrado +3 more
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CAPITAL SIMBÓLICO Y ACCESO DESIGUAL A LA EDUCACIÓN SUPERIOR. EL CASO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES DE LA UNMDP [PDF]
En nuestro país, desde comienzos de la década de 2000, el estado nacional en conjunto con las universidades públicas, han implementado instrumentos de políticas para posibilitar el acceso de la población de sectores socioeconómicamente postergados.
González Carella, María Inés +3 more
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A new contract on education?: a history of a process
Manuel Puelles Benítez (Emeritus Professor at UNED) In 1978, a constitutional agreement on education was reached in Spain and, nevertheless, over thirty years later we still carry on talking about the need of a new compromise on education.
Manuel de Puelles Benítez
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Entrevista a Manuel de Puelles Benítez
Entrevista a Manuel de Puelles Benítez, Profesor de Política Educativa en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Madrid desde 1986. En la entrevista se aborda sobre todo su actividad académica en relación a la historia política de la ...
Gabriela Ossenbach Sauter +1 more
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Filantrocapitalismo digital en educación: Covid-19, UNESCO, Google, Facebook y Microsoft
El propósito de este artículo es analizar nuevas formas de filantrocapitalismo digital en la política educativa a raíz de la pandemia Covid-19. El filantrocapitalismo digital es una hibridación conceptual que unifica principios del capitalismo digital ...
Geo Saura
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Abstract Due to their prolonged and multicultural nature, councils functioned historically as hubs for the exchange of ideas, discourse, diplomacy and rhetoric, reflecting broader cultural trends. In the Middle Ages, no international forums were comparable to ecumenical councils, where diverse and influential groups from various regions convened to ...
Federico Tavelli
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En este artículo se presentan algunas reflexiones analíticas sobre los procesos de enseñanza y la formación de investigadores en política educacional.
César G. TELLO
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Política educativa y la naturaleza compleja de la educación. nuevos enfoques epistemológicos
El presente artículo aborda la solvencia epistemológica y el potencial innovador del conocimiento pedagógico de la Política de la Educación para el diseño actual y cuestiones más disputadas del sistema educativo.
Alfredo Jiménez Eguizábal +2 more
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