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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023 Desde un enfoque de metainvestigación, el artículo presenta resultados de una indagación en torno a la producción académica sobre políticas de inclusión educativa para el nivel secundario en Argentina en el período 2003-2021.
Pablo Germán Pastore
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Journal of Critical Infrastructure Policy, Volume 7, Issue 1, Spring/Summer 2026.ABSTRACT Ghana faces a persistent infrastructure financing gap, prompting the exploration of alternative funding models such as Public–Private Partnerships (PPPs), green bonds, and blended finance instruments. This study uses macroeconomic and sectoral indicators as proxies to evaluate the long‐term impact of these models on economic performance in ...
Samuel Kojo Aidoo +1 more
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Revista Española de Educación Comparada, 2004 En este artículo se defiende la idea de que puede hablarse claramente de política educativa de la Unión Europea desde los mismos orígenes de esta entidad supranacional.
Javier M. Valle
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Partisan Emotions and Government Trust: Taiwan's COVID‐19 Experience
Asian Politics &Policy, Volume 18, Issue 1, January 2026.ABSTRACT This study investigates how political partisanship and emotional responses influenced Taiwanese public trust in government during COVID‐19. Drawing on crisis management and partisan motivated reasoning theories, we conducted a two‐phase survey (N = 2136) examining attitudes toward six significant pandemic events.
Chun‐Chieh Wang +2 more
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Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2014 [PDF]
, 2014 El informe identifica un conjunto de desafíos prioritarios para la política educativa. Pretende realizar un aporte al análisis de temas clave que es necesario considerar en la construcción de una agenda que promueva un cambio profundo en las ...
Instituto Nacional de Evaluación Educativa
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Revista de Educação Pública, 2014 En este artículo se presentan algunas reflexiones analíticas sobre los procesos de enseñanza y la formación de investigadores en política educacional.
César G. TELLO
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2011 Hay divergencias fuertes en la caracterización de la complejidad y las tendencias que definen el escenario y la problemática del mundo educativo moderno.
Prudenciano Moreno Moreno
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Public perception of Ghana's Free Senior High School policy: A north–south comparative analysis
Review of Policy Research, Volume 43, Issue 1, January 2026.Abstract Ghana's Free Senior High School (SHS) policy, implemented in 2017, aims to increase access to secondary education, promote equity, enhance educational outcomes, and foster human capital development. This study examines public perception of the Free SHS policy, focusing on the variations between the northern and southern regions of Ghana and ...
Michael K. Dzordzormenyoh +3 more
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Unequal Voices: The Educational Gap of Voting Choices in the Swiss Direct Democracy
Swiss Political Science Review, Volume 31, Issue 4, Page 833-844, December 2025.Abstract This contribution examines the educational gap in voting behavior in Swiss direct democracy, moving beyond the well‐documented turnout differences to assess how education shapes citizens' choices. Drawing on survey data covering 300 votes between 1985 and 2020, we analyze the extent to which low‐ and highly‐educated voters diverge in their ...
Pascal Sciarini, Maxime Walder
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2017 El presente trabajo consiste en preguntar sobre los avances y retrocesos de la política educativa ecuatoriana durante el gobierno de Rafael Correa bajo un método de análisis que proviene de categorías y conceptos de la política pública y educativa.
Mateo Nicolás Guayasamin Mogrovejo
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