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Políticas de inclusão aplicadas na Universidade Federal de Santa Catarina: gestão social ou gestão estratégica? [PDF]

Revista Gestão Universitária na América Latina, 2011
As políticas de inclusão, aplicadas no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão expressas no programa de Ações Afirmativas, o qual trata do sistema de cotas, o Programa Incluir, aplicado para aqueles portadores de necessidades ...
Kátia Denise Moreira, Mércia Pereira, Sirlene Silveira de Amorim, Luís Moretto Neto   +3 more
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ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO DIGITAL: BRASIL E URUGUAI

Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
O objetivo deste artigo é realizar uma análise comparativa das políticas públicas brasileiras e uruguaias de inclusão digital. Realizou-se o histórico das políticas públicas de inclusão digital no Brasil, com ênfase no Programa de Inovação Educação ...
Eliane Silva , Erika de Oliveira , Renato de Oliveira   +2 more
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DEFICIÊNCIA, DIVERSIDADE E DIFERENÇA: IDIOSSINCRASIAS E DIVERGÊNCIAS CONCEITUAIS

Educação em Revista, 2022
RESUMO: Desde 1980, a Organização das Nações Unidas (ONU) assume um papel preponderante na difusão de diretrizes contra exclusão, violência, discriminação e privação de direitos humanos e liberdades fundamentais.
JACKELINE SUSANN SOUZA DA SILVA
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A descontinuidade das políticas públicas de educação para pessoa com deficiência no Brasil: uma análise do ensino médio ao superior

Revista Educação e Políticas em Debate, 2023
Este trabalho aborda o processo de inclusão da pessoa com deficiência na educação brasileira. Para tanto, debateu-se sobre o papel das políticas que promovem a inclusão educacional dos jovens com deficiência no ensino médio e cursos superiores nas ...
Antônio Soares Junior da Silva, Everton Rodrigo Santos, Gabriel Grabowski , António Gomes Ferreira   +3 more
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Um estudo sobre as políticas públicas que dão suporte ao Ensino Colaborativo em países como Estados Unidos, Itália e Brasil

Revista Educação Especial, 2023
Este artigo tem como objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica, a fim de analisar como são as políticas de inclusão em alguns países nos quais o Ensino Colaborativo ocorre, e a partir disso, verificar se os documentos oficiais da política brasileira ...
Endhyel Erben, Kelen Berra de Mello
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Inclusão de jovens e adultos com deficiência na educação pública do Ceará: uma incursão documental

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2021
A inclusão de jovens e adultos com deficiência no sistema de educação pública do Brasil e a garantia de acesso a uma educação de qualidade e oportunidades para desenvolver suas habilidades é um desafio permanente.
Gerda Holanda, Marcelino Pereira
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: INTERFACES ENTRE O DIREITO E A COMUNICAÇÃO SOCIAL

Revista de Estudos Jurídicos da UNESP, 2017
Trata-se o presente trabalho de relato parcial de pesquisa cujo objetivo geral é analisar as políticas públicas de acessibilidade e inclusão em uma instituição de ensino superior (IES) pública paulista.
Carlo José Napolitano, Victor Dantas de Maio Martinez   +1 more
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Educação Especial Inclusiva: histórico legislativo e contexto escolar, diálogos necessários

Revista Educação e Políticas em Debate, 2022
A educação especial inclusiva propõe uma mudança dos valores da educação tradicional e uma reestruturação dos processos de inclusão, por isso a importância das políticas públicas no contexto educacional inclusivo e da análise crítica da legislação no ...
Caroline Pugliero Coelho, Renata Godinho Soares, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Rafael Roehrs   +3 more
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Knowledge from non‐English‐language studies broadens contributions to conservation policy and helps to tackle bias in biodiversity data

Journal of Applied Ecology, Volume 62, Issue 9, Page 2148-2162, September 2025.
Collecting data from local sources markedly further strengthens global biodiversity databases by adding species not previously included in international datasets. Furthermore, the addition of these data helps to understand spatial and temporal biases that potentially influence abundance trends at both national and global levels.
Filipe C. Serrano, Valentina Marconi, Stefanie Deinet, Hannah Puleston, Helga C. Wiederhecker, Juan C. Diaz‐Ricaurte, Carolina Farhat, Ricardo Luría‐Manzano, Marcio Martins, Eletra de Souza, Sergio Marques‐Souza, João Paulo dos Santos Vieira‐Alencar, Paula Valdujo, Robin Freeman, Louise McRae   +14 more
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Inclusão, biopolítica e educação = Inclusion and biopolitics and education

Educação, 2013
Este artigo problematiza as condições que contribuíram para que a inclusão educacional tenha se configurado como uma questão social e econômica relevante. Entendendo a inclusão como um conjunto de práticas (bio)políticas que visam normalizar as condições
Lopes, Maura Corcini, Rech, Tatiana Luiza   +1 more
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