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PANORAMA E PERSPECTIVAS EM TORNO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: OS 10 ANOS DO [PDF]

open access: yes, 2014
O SINAES completou 10 (dez) anos de existência, desde que foi criado em 14.04.2004 pela Lei nº 10.861/2004. Sua criação foi formada por três eixos que compreende: a avaliação institucional, a avaliação dos cursos de graduação e a avaliação de desempenho ...
Alves, Adriana Lopes Rodrigues   +5 more
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Habitação de interesse social na produção da cidade brasileira [PDF]

open access: yes, 2014
O trabalho aborda a habitação social como política pública brasileira e municipal frente ao Estatudo da Cidade e às diretrizes constitucionais e de sustentabilidade.
Gelpi, Adriana   +2 more
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A as avaliações externas e a escola: a articulação entre resultados e as práticas na sala de aula de matemática [PDF]

open access: yes, 2016
Documentos oficiais relacionam as avaliações externas à busca pela melhoria da qualidade no ensino, verificando a eficácia das políticas públicas para a educação e adequado planejamento educacional.
Arlindo, Roberto, da Conceição, Marger
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For a history of Brazilian higher education evaluation: analysis of PARU, CNRES, GERES and PAIUB documents [PDF]

open access: yes, 2008
Com o Provão, em 1996, e depois com o SINAES, em 2004, a avaliação passou a ser um elemento central na política de educação superior brasileira. Apesar das influências dos modelos internacionais as duas principais concepções adotadas (a da avaliação com ...
BARREYRO, Gladys Beatriz   +1 more
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Relatórios internacionais e europeus, um olhar sobre a AEE em Portugal [PDF]

open access: yes, 2015
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula   +4 more
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Institutional assessment as an instrument of rationalization back to the school as a formal organisation [PDF]

open access: yes, 2015
O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
ABRAHAMSSON Bengt   +41 more
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO EDUCACIONAL

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2014
O presente artigo apresenta dados da pesquisa de doutorado concluída em 2012, intitulada "Avaliação institucional no ensino fundamental: a participação dos estudantes".
Maria Simone Ferraz Pereira Moreira Costa
doaj   +2 more sources

META-AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: O SINAES À LUZ DOS INDICADORES DO JCSEE [PDF]

open access: yes, 2015
A meta-avaliação é uma maneira de assegurar e comprovar a qualidade da avaliação por meio do acompanhamento, da revisão e do aperfeiçoamento do processo avaliativo.
MELO, PEDRO ANTONIO DE   +1 more
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ANÁLISE DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA [PDF]

open access: yes, 2010
sistema de avaliação da educação superior brasileira apresenta uma evolução bastante significativa e também inovadora. A criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), através da Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, foi um ...
VASCONCELOS, NATÁLIA VELOSO CALDAS DE
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Mudanças fomentadas pelo processo de AE no agrupamento de escolas M [PDF]

open access: yes, 2015
Este estudo empírico teve como fundamento a identificação das mudanças fomentadas pelo processo de avaliação externa, no Agrupamento em análise. Para tal foram definidos como objectivos o conhecimento do ponto de situação da escola antes da avaliação ...
Fialho, Isabel   +2 more
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