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El portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional [PDF]
Este artículo analiza las posibilidades del portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional en el contexto de la educación universitaria.
Amparo Fernández March
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Aproximación a un modelo de innovación en la docencia universitaria [PDF]
El uso de metodologías activas es uno de los referentes del EEES. Estas suponen nuevos retos para el docente universitario, desafíos que se han asumido en la asignatura “Periodismo en la Red” que se imparte en el Grado de Periodismo de la Universidad ...
Max Römer Pieretti +2 more
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Portafolio electrónico: posibilidades para los docentes. [PDF]
El presente documento trata de profundizar en una herramienta que en los últimos años seestá dando a conocer como instrumento para la formación y para la evaluación, tanto desde la perspectiva del profesor como desde la perspectiva de los alumnos.
Mª Paz Prendes Espinosa +1 more
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Evaluación docente y portafolio: análisis del desempeño profesional docente en Chile
Este artículo explora los resultados de la Evaluación Docente en Chile durante la última década, especialmente los del portafolio docente y sus subdimensiones.
Geraldo Padilla Fuentes +2 more
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El portafolio como estrategia para evaluar la docencia universitaria
El presente texto es una reseña del libro Portafolio docente. Fundamentos, modelos y experiencias, en el que se reflexiona sobre el portafolio docente y se comenta su aplicación en la evaluación de la docencia en diferentes contextos académicos y con ...
Tiburcio Moreno Olivos
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El portafolio digital síncrono interactivo
El presente trabajo presenta la propuesta del portafolio digital síncrono interactivo como estrategia metodológica innovadora en el contexto de la sociedad red, para fortalecer la cultura autoevaluativa y alcanzar un alto grado de aprendizaje e ...
Diego Marcelo Tipán Renjifo
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Teaching competencies and the digital portfolio: Creating learning and evaluation spaces in the initial teacher training. A case study [PDF]
El propósito de este artículo es compartir las virtualidades educativas del portafolio digital como herramienta de aprendizaje y evaluación en la formación inicial del profesorado a fin de comprender cómo su uso, vinculado a una metodología activa ...
Muñoz González, Laura de la Concepción +2 more
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La búsqueda del perfil docente en educación artística a través del mPortafolio
Este artículo reflexiona sobre las ventajas del portafolio de aprendizaje a través del uso de aplicaciones móviles educativas y que genera lo que hoy denominamos como Portafolio.
Noemi Peña Sanchez
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Este artículo pretende contribuir a enriquecer la literatura pedagógica sobre el uso del portafolio docente como estrategia de evaluación y aprendizaje en la formación pedagógica inicial del profesorado universitario.
Beatriz Jarauta Borrasca, Zoia Bozu
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Uso del portafolio digital como herramienta cognitiva. Modelo para una evidencia significativa
El concepto portafolio es reciente. Se introduce en el proceso educativo en 1975 para proponer que el docente efectúe investigación sistemática sobre su propio accionar. En aquel momento el marco de investigación estableció 4 momentos: observar, resolver,
Omar Villota Hurtado
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