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El trabajo en equipo mediante el uso del portafolio y las rúbricas de evaluación: innovación en la enseñanza universitaria

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2014
La adaptación de asignaturas universitarias al Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre los más importantes destaca la figura del docente como guía del proceso; el rol activo del estudiante,
Itahisa Pérez-Pérez
doaj   +1 more source

La resolución de problemas en entornos virtuales: propuesta didáctica en estudiantes de matemática I-II CPEL - Universidad San Ignacio de Loyola [PDF]

open access: yes, 2017
Esta presentación tiene por objetivo proponer y aplicar una intervención educativa enmarcada en la modalidad B- learning soportada por la plataforma Blackboard; esta propuesta pretende desarrollar en el estudiante la competencia de resolución de ...
Huapaya, Enrique, Sandoval, Juan Carlos
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Competencias reflexivas y didácticas en profesores universitarios: construcción de un portafolios electrónico [PDF]

open access: yes, 2012
Se presenta una propuesta de formación en modalidad mixta o blended learning para la construcción de portafolios electrónicos con docentes universitarios con el propósito de desarrollar competencias reflexivas, didácticas y tecnológicas.
García Hernández, Mónica   +1 more
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El blog como herramienta didáctica en el espacio europeo de educación superior.

open access: yesPixel-Bit, 2011
Este trabajo presenta el resultado de una experiencia docente universitaria con recursos de la Web 2.0.Bajo la modalidad de formación presencial, apoyada en el uso de una plataforma de formación virtual(Blackboard), se evalúan competencias generales y ...
Almudena Martínez Gimeno   +1 more
doaj   +2 more sources

Application of the group portfolio in Production Management and Logistics subject: results of a pilot project [PDF]

open access: yes, 2013
Aprovechando el proceso de adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), los autores del presente artículo decidieron realizar una experiencia piloto en asignaturas de la licenciatura ...
Barbera Ribera, Teresa   +2 more
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El portafolio: una estrategia de evaluación como promotora de cambio en la concepción del significado de la evaluación [PDF]

open access: yes, 2015
Una preocupación permanente en el tema de la evaluación educativa ha sido el problema de la evaluación de los aprendizajes, motivo por el cual en el presente artículo se pretende mostrar una estrategia de evaluación que permite que el estudiante se ...
Castro, Dicleny   +1 more
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The personal learning environment (PLE) in based learning in problem solving: The use of e-portfolio [PDF]

open access: yes, 2013
En el trabajo se busca analizar las posibilidades que nos brindan los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Enviroment), como estrategia educativa con un gran auge en los últimos tiempos.
Cruz Pichardo, Ivanovna   +1 more
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Implicar al alumno en su aprendizaje. Una experiencia en Gestión y Gobierno TI [PDF]

open access: yes, 2015
Con la llegada de los grados y los nuevos planes docentes, hemos visto aparecer asignaturas que desarrollan competencias que hasta hoy no eran abordadas durante la carrera.
Berna-Martinez, Jose Vicente   +1 more
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The student as protagonists of their learning: the need to use the portfolio in nursing within the context of higher education [PDF]

open access: yes, 2015
Las reformas promovidas por el proceso Bolonia han implicado cambios en las formas de enseñar y aprender dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
García-Carpintero Blas, Eva   +5 more
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Experiencia docente en el Gobierno y Gestión TI [PDF]

open access: yes, 2015
La implantación de los grados ha provocado la aparición de nuevas asignaturas cuyas competencias no se abordaban anteriormente y sobre cuya formación no se tiene referencia, o se tiene muy poca, en nuestras áreas.
Berna-Martinez, Jose Vicente   +1 more
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