Revista Investigium IRE, 2019 En la evaluación de los futuros docentes, predomina una tendencia a la evaluación tradicional. Sin em-bargo, es posible desarrollar sistemas de evaluación orientados al aprendizaje (Palacios & López, 2011), es decir, la educación basada en competencias ...
Mariana de Jesús Vega Betancourt +1 more
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COVID-19 and the education of health professionals in mental health: challenges in practical teaching. [PDF]
Rev Psiquiatr Salud Ment (Engl Ed), 2021 Ovejero S +4 more
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Desenvolupament competencial a l’EEES: experiències d’investigació i innovació educativa [PDF]
, 2014 Con la implantación de los nuevos grados en el contexto del EEES todos los docentes hemos estado inmersos en un proceso de adaptación a una nueva forma de enseñar por competencias.
Rubio Hurtado, María José +1 more
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[Patient safety training and a safe teaching in primary care]. [PDF]
Aten Primaria, 2021 Saura Llamas J +2 more
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Portafolios electrónicos universitarios para una nueva metodología de enseñanza superior. Desarrollo de un material educativo multimedia (MEM) [PDF]
, 2013 En el nou context europeu universitari cal un canvi metodològic i avaluador orientat a perspectives didàctiques actives, socioconstructives i investigadores centrades en l'estudiant.
Aguaded, J. Ignacio +2 more
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The student as protagonists of their learning: the need to use the portfolio in nursing within the context of higher education [PDF]
, 2015 Las reformas promovidas por el proceso Bolonia han implicado cambios en las formas de enseñar y aprender dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
García-Carpintero Blas, Eva +5 more
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PEDAGOGÍA EN LA ERA DE LA RENDICIÓN DE CUENTAS: ANÁLISIS DEL PORTAFOLIO DOCENTE EN CHILE
Educação & SociedadeRESUMEN: Chile ha llevado a cabo una serie de reformas educativas con énfasis en la eficacia y rendición de cuentas. El objetivo de este trabajo fue analizar qué tipo de pedagogía emerge desde del instrumento de gestión denominado portafolio docente.
Lorena Ramírez-Casas del Valle +2 more
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Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2014 La adaptación de asignaturas universitarias al Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre los más importantes destaca la figura del docente como guía del proceso; el rol activo del estudiante,
Itahisa Pérez-Pérez
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Competencias reflexivas y didácticas en profesores universitarios: construcción de un portafolios electrónico [PDF]
, 2012 Se presenta una propuesta de formación en modalidad mixta o blended learning para la construcción de portafolios electrónicos con docentes universitarios con el propósito de desarrollar competencias reflexivas, didácticas y tecnológicas.
García Hernández, Mónica +1 more
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EL USO FORMATIVO DEL PORTAFOLIOS DOCENTE EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Revista Panamericana de Pedagogía, 2009 El presente trabajo realiza una aproximación conceptual a la idea del portafolios docente y su empleo en el ámbito universitario. El concepto de portafolios docente encierra cierta ambigüedad debido a la amplia variedad de objetivos para los que puede usarse.
Pérez-Sancho, C. (Carlota) +2 more
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