El blog como herramienta didáctica en el espacio europeo de educación superior.
Pixel-Bit, 2011 Este trabajo presenta el resultado de una experiencia docente universitaria con recursos de la Web 2.0.Bajo la modalidad de formación presencial, apoyada en el uso de una plataforma de formación virtual(Blackboard), se evalúan competencias generales y ...
Almudena Martínez Gimeno +1 more
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Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 2009 Presentamos una experiencia didáctica realizada en la Cátedra de Clínica Dermatológica de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba en el contexto de cambios curriculares.
María E. D. de Cabalier +1 more
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El portafolio: una estrategia de evaluación como promotora de cambio en la concepción del significado de la evaluación [PDF]
, 2015 Una preocupación permanente en el tema de la evaluación educativa ha sido el problema de la evaluación de los aprendizajes, motivo por el cual en el presente artículo se pretende mostrar una estrategia de evaluación que permite que el estudiante se ...
Castro, Dicleny +1 more
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La resolución de problemas en entornos virtuales: propuesta didáctica en estudiantes de matemática I-II CPEL - Universidad San Ignacio de Loyola [PDF]
, 2017 Esta presentación tiene por objetivo proponer y aplicar una intervención educativa enmarcada en la modalidad B- learning soportada por la plataforma Blackboard; esta propuesta pretende desarrollar en el estudiante la competencia de resolución de ...
Huapaya, Enrique, Sandoval, Juan Carlos
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Portfolios and Development of Professional Ccompetences within the Framework of the European Space of Higher Education [PDF]
, 2005 Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria, desarrollado y financiado en el marco del programa de Calidad de la Enseñanza de la Universidad de Sevilla.
Colás Bravo, María Pilar +2 more
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Application of the group portfolio in Production Management and Logistics subject: results of a pilot project [PDF]
, 2013 Aprovechando el proceso de adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), los autores del presente artículo decidieron realizar una experiencia piloto en asignaturas de la licenciatura ...
Barbera Ribera, Teresa +2 more
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Implementación a nivel universitario del curso INTEL educar para el futuro: sistematización de la experiencia en la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica [PDF]
, 2003 La Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica, consciente del impacto e importancia que están adquiriendo las tecnologías educativas digitales en el ámbito educativo a nivel nacional y mundial, ha creado el Programa Tecnologías Educativas
Flora Eugenia Salas Madriz
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Las prácticas en remoto: una oportunidad para el desarrollo de la competencia digital docente
PerspectivaLa competencia digital docente ya es tenida en cuenta en la formación de profesores como una competencia esencial que los futuros docentes deben lograr.
Jaume Batlle, Joan Tomàs Pujolà
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Experiencia docente en el Gobierno y Gestión TI [PDF]
, 2015 La implantación de los grados ha provocado la aparición de nuevas asignaturas cuyas competencias no se abordaban anteriormente y sobre cuya formación no se tiene referencia, o se tiene muy poca, en nuestras áreas.
Berna-Martinez, Jose Vicente +1 more
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Implantación de una metodología de aprendizaje basada en proyectos para una asignatura de Ingeniería del Software [PDF]
, 2012 El objetivo general de una asignatura de Ingeniería del Software es que el alumno adquiera las habilidades necesarias para desarrollar proyectos software desde su concepción hasta su entrega al cliente.
Blanco, Carlos, Sánchez, Pablo
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