Portfólio reflexivo: uma estratégia para a formação em medicina
Revista Brasileira de Educação MédicaEsta investigação discute a estratégia do portfólio reflexivo na formação médica no contexto de um currículo inovador. O objetivo do estudo foi identificar a percepção dos estudantes quanto ao uso do portfólio reflexivo na Unidade Educacional de Prática ...
Roseli Ferreira Silva +1 more
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O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança [PDF]
, 2015 Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente relatório, integrado no âmbito do Mestrado de Formação de ...
Abreu, Sofia
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Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica
Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO A pesquisa-intervenção analisou o uso do portfólio reflexivo eletrônico (PRE) na educação médica, no contexto do internato em Anestesiologia, pela perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa.
Mirian Vieira Maia, Miriam Struchiner
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Cadernos de Pós-graduação, 2023 Denise Tonello é educadora, palestrante, idealizadora e coordenadora do centro de formação “Saber mais e mais”. Com uma vasta experiência na docência, coordenação e assessorias pedagógicas, a professora, mestra em educação pela Pontifícia Universidade ...
Fernanda Aparecida dos Santos Carregari +1 more
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World university rankings: What they say international studies? [PDF]
, 2016 Como decidir em qual universidade devo realizar a graduação? Qual universidade parece mais bem preparada para desenvolver este projeto com o governo? Quais ações devem ser implementadas para melhorar o desempenho de nossa universidade?
Ensslin, Leonardo +3 more
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Aprendizagem Reflexiva: o Uso do Portfólio Coletivo
Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO Este artigo tem por objetivo refletir sobre o uso do portfólio coletivo como instrumento da aprendizagem reflexiva, com base na experiência de um grupo tutorial multidisciplinar no PET/Vigilância em Saúde do campus da Universidade Federal de ...
Danielly Santos dos Anjos Cardoso +3 more
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Transversalidade e continuidade em educação: um olhar sobre os instrumentos de registo e observação na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2014 Tomar consciência do papel do educador de infância e do professor do 1º CEB manifesta-se uma tarefa essencial à prática, permitindo uma orientação da intervenção educativa, no sentido de ir ao encontro do que é esperado por parte destes profissionais.
Cunha, Diana +2 more
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O uso do portfólio reflexivo no curso de medicina: percepção dos estudantes
Revista Brasileira de Educação MédicaOs métodos ativos de aprendizagem necessitam de processos avaliativos igualmente coerentes com o novo perfil profissional. A Faculdade de Medicina de Marília (Famema) vem utilizando o portfólio reflexivo como instrumento de avaliação formativa no curso ...
Maria José Sanches Marin +6 more
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How to teach economics on student/apprenticeship perspective? Two experiences in the Iberian space [PDF]
, 2005 Este trabalho pretende identificar boas práticas para o ensino de Economia (como disciplina introdutória) a alunos de Gestão. As experiências relatadas ocorrem na Universidade Complutense de Madrid e na Escola Superior de Ciências Empresariais do ...
Brândao, Elísio (Coordinador) +4 more
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Escutar para Transformar. O Processo de Consciencialização de uma Prática Educativa de Qualidade [PDF]
, 2015 Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoA intervenção educativa levada a cabo pela estagiária, fez-se acompanhar de
Silva, Ana luísa
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