Estrategias para formar profesores reflexivos. Una mirada a la formacion inicial docente de dos universidades acreditadas de la comuna de Talca. [PDF]
, 2009 75 p.La experiencia de práctica como un espacio de aprendizaje en la formación inicial docente, se concreta desde múltiples y variados escenarios, principalmente se visualiza como la posibilidad de articular la teoría con la práctica y del aprender ...
Fuentes Díaz, Ricardo (Prof. Guía) +1 more
core
La práctica docente interpretada desde la metodología de la indagación mediada por una unidad didáctica para la enseñanza de la estructura aditiva [PDF]
, 2019 En este trabajo se muestra el resultado de la investigación “la práctica docente interpretada desde la metodología de la indagación mediada por una unidad didáctica para la enseñanza de la estructura aditiva en el grado primero”, cuyo análisis es de ...
Hernández Morales, Diana Marcela +1 more
core
Universidad y cambio social en tiempos de crisis: Descripción y evaluación de una práctica docente alternativa [PDF]
, 2013 En el presente artículo se describe y analiza una práctica docente universitaria en la calle mediante la adaptación de los contenidos de algunas asignaturas a los problemas sociales causados por la llamada crisis económica. Mediante un
Ordóñez, Virginia +2 more
core +3 more sources
El liderazgo docente en comunidades de práctica [PDF]
, 2011 El artículo examina la relación entre liderazgo y participación de los docentes en comunidades de práctica, desde la perspectiva de la literatura y la investigación sobre el tema.
Ávalos, Beatrice
core +4 more sources
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2014 En este artículo se presenta parte del estudio de tesis doctoral desarrollado en Esmeraldas, en colaboración con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Sede Esmeraldas) y la Universidad de Valencia.
María Luisa Montánchez Torres
doaj +1 more source
Investigación educativa, políticas públicas y práctica docente: triángulo de geometría desconocida [PDF]
, 2010 El documento se encuentra organizado en cinco partes. En la primera se exponen los argumentos sobre la relación entre investigación educacional y su uso para la toma de decisiones. La segunda parte plantea el tema de las relaciones entre la investigación
Zorrilla, Margarita
core +1 more source
¿Qué se enseña y se aprende en una práctica de entrenamiento profesional en trabajo social?
Prospectiva, 2011 Este artículo parte de las reflexiones que como docente de Práctica de entrenamiento profesional en el Programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle me han emergido en el campo de la orientación a estudiantes que hacen sus primeros ...
Alba Lucía Cruz-Castillo
doaj +1 more source
EL COLOQUIO COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL EN EDUCACION SUPERIOR DE POSGRADO [PDF]
, 2013 El mejoramiento de los programas y la reflexión acerca de la práctica conforman propósitos formativos en la educación de posgrado. En concordancia con esto, en el área de Posgrados de Ciencias de la Administración de una Institución universitaria de ...
Arancibia, Mónica G.
core
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECHExisten estudios que dan cuenta de los retos y desafíos en la práctica docente del profesorado en educación primaria en México. No obstante, es poca la investigación que existe en el país que documenta cómo el docente de educación física desarrolla su ...
Guadalupe Martínez-Aguilera +2 more
doaj +1 more source
Incidencia de la práctica profesional docente en la formación inicial de los/as estudiantes/practicantes de la escuela normal “Mirna Mairena Guadamuz” de la ciudad de Estelí. [PDF]
, 2013 El presente artículo resume una investigación de carácter cualitativa, realizada en el primer semestre del año 2012 con estudiantes egresados de la Escuela Normal Mirna Mairena Guadamuz de la ciudad de Estelí, que realizaron su Práctica Profesional ...
Herrera Úbeda, Evelia
core +1 more source