Educación, interonomía e inclusión
Revista Boletín RedipeJulio César Arboleda1 direccion@redipe Texto de la conferencia impartida en la segunda jornada del “Simposio Internacional Educación, saberes e inclusión”, organizado por Redipe en Brasil, en alianza con las UERJ y UFF.
Julio César Arboleda
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"Transformaciones en las prácticas educativas de los maestros(as) del programa Ondas Risaralda de Colciencias al implementar la investigación como estrategia pedagógica" [PDF]
, 2012 El programa Ondas inicia en el 2001 en 6 departamentos de Colombia como estrategia fundamental de Colciencias para formar una cultura ciudadana de ciencia, tecnología e innovación que impulsa en la escuela espacios de formación en investigación ...
Bedoya Espinosa, Paola Andrea +1 more
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An?lisis de los factores que influyen para el no uso de las competencias TIC en el desarrollo profesional docente de la instituci?n educativa Ismael Perdomo de Cajamarca, cuyo ?nfasis es en tegnolog?a e inform?tica [PDF]
, 2016 82 p. Recurso Electr?nicoPara identificar los factores que influyen para que los docentes de una Instituci?n Educativa con ?nfasis en tecnolog?a e inform?tica no usen ni apropien las competencias TIC en el desarrollo profesional docente y no involucren ...
Ort?z Cepeda, Jhon Fredy +1 more
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“La interculturalidad en el ejercicio de la etnoeducacion” [PDF]
, 2016 Este trabajo se origina con la llegada de los resultados del proceso de acreditación del programa de la Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario , que incluyo un plan de mejoramiento; Con el fin de tener claras las acciones necesarias para ...
Moreno Mosquera, Lina Elisa
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Dar sentido a las razones educativas desde el fenómeno intercultural [PDF]
, 2006 In terms of cultural diversity, educational action understood as communicative and transformational action must fulfil one condition for it to instil the sense of intercultural dialogue.
Vitón de Antonio, María Jesús
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Aprender es participar. El caso de la demostración en geometría euclidia [PDF]
, 2012 Expongo una conceptualización de aprendizaje desde la teoría de la práctica social que se concreta en una propuesta sobre cómo ver el aprendizaje de la demostración en geometría euclidiana plana.
Camargo, Leonor
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El reconocimiento de la diversidad étnica en una propuesta didáctica basada en problemas socialmente relevantes en estudiantes de grado cuarto de primaria de una institución educativa rural [PDF]
, 2017 La institución educativa rural la Magdalena se encuentra ubicada entre los municipios de Belén de Umbría y Mistrató, alejada de la cabecera municipal, por lo tanto es de difícil acceso para los niños que allí asisten, esta población en su mayoría ...
Cardona Bustos, María del Pilar +1 more
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El desafío de cambiar las prácticas docentes. Una experiencia de asesoría técnica en matemática educativa [PDF]
, 2014 En el contexto de un plan de mejoramiento educativo desarrollado por una escuela primaria de la ciudad de Curicó (Chile), se ha implementado un programa de formación continua a docentes que imparten matemáticas, el cual contempla dos líneas de trabajo ...
Peña, Pilar, Rojas, Francisco
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Degustando las matemáticas en el grado octavo [PDF]
, 2016 La experiencia que se presenta es una compilación de diferentes estrategias metodológicas implementadas desde el año 2010. Su objetivo es fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática, la geometría y la estadística a través el estudio ...
Marín , María Cristina
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El perfil del Licenciado en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la Universidad Tecnológica de Pereira a partir de la práctica Pedagógica Etnocomunitaria [PDF]
, 2015 La presente es una sistematización, que devela el perfil del licenciado en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la Universidad Tecnológica de Pereira, reflexionando su experiencia, a partir de la práctica pedagógica etnocomunitaria realizada desde ...
Betancur Gutiérrez, Julián +1 more
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