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Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024–2025 [PDF]

Tesis presentada previa a la obtención del título de Magíster en Pedagogía con mención en Educación Técnica y TecnológicaEste estudio investiga las prácticas pedagógicas, empleadas por los docentes de bachillerato técnico de la unidad educativa ...
Sánchez Castro, Maryury Yanine
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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers

PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1043-1054, July 2025.
Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo, Inés Ortega‐Cubero, Rafael Suárez‐López   +2 more
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Prácticas docentes en materia de competencia comunicativa que facilitan la inclusión de niños y niñas en situación de vulnerabilidad

Revista CS
La diversidad que supone el aula, como un escenario orientado al desarrollo pleno de sus aprendices, requiere de prácticas inclusivas diversas que acorten brechas y faciliten el trabajo colaborativo y respetuoso promoviendo un espacio democrático y ...
Pamela Soledad Castillo-Mardones, Katherine Villalobos-Muñoz, Marta Gràcia-Garcia   +2 more
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Highlighting the importance of biodiversity conservation through the Holy Qur'an

Conservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract Religious environmentalism relies upon religious texts and leadership to promote effective and long‐lasting change for environmental problems, such as responsible use and conservation of natural resources and biodiversity. World religions note the importance of biodiversity and humanity's responsibility in stewarding biodiversity as a member ...
Lisa A. Blankinship, Sarah Gillaspie, Basil H. Aboul‐Enein   +2 more
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Prácticas de literacidad jurídica en el ejercicio docente en dos facultades de Derecho de Antioquia

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2019
Este trabajo revisa prácticas de literacidad implementadas por docentes en programas de derecho de la Universidad de San Buenaventura y la Institución Universitaria de Envigado.
David Alberto Londoño Vásquez, Alvaro Ramírez-Botero, Kennier José Garay-Herazo   +2 more
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If you look at the table…: Directives in conference presentations and university lectures

International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 2, Page 501-517, May 2024.
Abstract This paper investigates differences in the characteristic form, frequency and role of directives in two spoken academic genres, conference presentations and university lectures. The study also reports the existence of differences between English native and non‐native speakers in the way they use directives at conferences.
Francisco Javier Fernández Polo
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La experiencia histórica: teoría y práctica del profesorado de educación secundaria

Enseñanza de las Ciencias Sociales, 2023
El artículo presenta el modelo conceptual de Experiencia Histórica (EH) de Meneses (2020) que surge de una investigación realizada con docentes de secundaria de Cataluña.
Belén Meneses Varas
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FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS [PDF]

, 2014
La universidad constituye el espacio de generación de conocimientos y el referente de desarrollo de la ciencia y la tecnología. En tales circunstancias, la responsabilidad de que la universidad cumpla con su misión reposa, en gran medida, en el desempeño
Garcia, Concepcion Elizabeth Marcillo
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Practicas evaluativas del proceso de atención de enfermería: una visión de docentes y estudiantes

Revista Cuidarte, 2017
Introducción: La evaluación requiere análisis y reflexión sistémica sobre la acción docente-estudiante, su objetivo máximo es aportar elementos para comprender bajo qué condiciones ocurren los fenómenos educativos; el objetivo fue caracterizar las ...
Judith Cristina Martínez Royert
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Las prácticas de enseñanza con tecnologías y las culturas de la enseñanza. La implementación del modelo 1 a 1 por docentes de Matemáticas del Ciclo Superior de Escuela Secundaria

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023
Esta tesis aborda la problemática de la integración de las tecnologías digitales en el modelo 1 a 1 promovidas por el Plan Conectar Igualdad en escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires (Argentina).
Gabriela Cenich
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