Results 21 to 30 of about 81 (71)
A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as) [PDF]
Educação e PesquisaResumo Neste artigo, propõe-se analisar as concepções de 115 estudantes que frequentam os mestrados de formação de educadores(as) de infância e professores(as) do 1° e do 2° ciclo do ensino básico, em Portugal continental, procurando perceber o que ...
Carolina Gonçalves, Catarina Tomás
doaj +2 more sources
O objeto de transição: um estudo em contexto de creche
Zero-a-seis, 2014 Este estudo surgiu no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Instituto Politécnico de Leiria (Portugal), no ano letivo 2012/2013.
Isabel Simões Dias, Sónia Conceição
doaj +1 more source
Tato e desenho: aprofundamento da perceção e representação do real
Indagatio Didactica, 2018 Este artigo surge no contexto do mestrado profissionalizante em Ensino de Artes Visuais da Universidade de Aveiro, mais particularmente, durante a PES - Prática de Ensino Supervisionada realizada na EASR - Escola Artística Soares dos Reis (Porto ...
Rui Alexandre, Inês Guedes de Oliveira
doaj +1 more source
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosAnalisamos 70 diários de aula, produzidos por três professores em formação inicial durante atividades de docência supervisionada no período de estágio curricular em ensino de química.
Leila Inês Follmann Freire +1 more
doaj +1 more source
Indagatio Didactica, 2012 Pretendemos discutir as oportunidades que os espaços de educação não formal oferecem para a implementação de um ensino e aprendizagem que evidencie a utilização da matemática em contextos sociais e culturais.
Fátima Regina Jorge +2 more
doaj +1 more source
Refletir, planificar e avaliar: o espaço
Reflect, plan and evaluate: space
Saber & Educar, 2021 O presente artigo, desenvolvido por estudantes do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º. Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, visa evidenciar a importância da planificação e da avaliação do espaço em ...
Leonor Ortigão Rocha +3 more
doaj +1 more source
Editorial do n.º normal de dezembro da Indagatio Didactica
Indagatio Didactica, 2019 O presente número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por dezassete artigos distribuídos por quatro secções distintas. Começando pela rubrica Supervisão, esta é composta por quatro trabalhos, seguidos de três incluídos na secção Tecnologias ...
Teresa Bettencourt
doaj +1 more source
Promoção da língua portuguesa: estudos na formação em ensino
Indagatio Didactica, 2017 As nossas vivências como docente do Ensino Superior, orientadora da prática pedagógica supervisionada e investigadora levaram-nos a tomar consciência de problemas decorrentes da imagem da língua portuguesa no mundo atual.
Cristina Manuela Sá
doaj +1 more source
Indagatio Didactica, 2021 A Educação em Ciências é fundamental para responder e minimizar desafios globais e locais. Por isso, é necessário assegurar uma formação de qualidade dos professores de Biologia, em Portugal e no Mundo.
Diana Soares +3 more
doaj +1 more source
Intersaberes, 2019 Este artigo apresenta a experiência de desenho e implementação de cenários de aprendizagem na formação inicial de professores de informática desenvolvida no âmbito do projeto Technology Enhanced Learning @ Future Teacher Education Lab (TEL@FTELab).
João Manuel Nunes Piedade +3 more
doaj +1 more source