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Projetos e desenvolvimento de competências em comunicação oral nos primeiros anos
O desenvolvimento de competências em comunicação oral é uma preocupação tanto para os educadores de infância como para os professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, dado que não podemos considerar uma criança como proficiente neste domínio só porque sabe ...
Cristina Manuela Sá
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Este trabalho diz respeito ao processo formativo desenvolvido pela primeira autora no âmbito de um Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal.
Ana Catarina Ferreira Pinto +1 more
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O lugar da expressão plástica na prática educativa dos educadores de infância: um estudo de caso [PDF]
Dissertação de mest., Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2012O presente relatório, intitulado “O Lugar da Expressão Plástica na Prática Educativa dos Educadores de Infância: um estudo de caso” desenvolveu ...
Norberto, Marta Filipa de Brito Dias
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Em contexto de Prática de Ensino Supervisionada, desenvolveu-se, na área da Matemática, uma unidade didática no domínio de Organização e Tratamento de Dados (OTD).
Adriana Ferreira Ferreira +1 more
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Prática de ensino supervisionada em educaçãon pré-escolar: o património na creche e no jardim-de-infância [PDF]
Elaborado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação pré-escolar, o presente relatório pretende dar a conhecer os aspetos inerentes à prática desenvolvida no ano letivo de 2014 / 2015 na instituição Jardim Infantil Nossa ...
Marques, Andreia Filipa Oliveira
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O propósito central deste estudo foi detetar a valorização e o entendimento que os professores cooperantes têm de reflexão e de formação de professores reflexivos.
Maria Machado +3 more
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Relatório no âmbito da unidade curricular prática de ensino supervisionada [PDF]
Este relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada do Curso de 2º ciclo em Ensino do Português no 3ºciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básicos e Secundário, sob a orientação do ...
Mesquita, Mónia Carla Mota
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Este artigo resulta de uma pesquisa conduzida no âmbito do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, focando-se na prática de ensino supervisionada na Escola Secundária Henriques Nogueira (Torres Vedras, Portugal).
Cláudia Maria dos Santos Gigante +1 more
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A construção de experiências de aprendizagem promotoras da diferenciação curricular na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico : contributos para a reflexão sobre os processos de tomada de decisão [PDF]
Mestrado (PES II) em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Silva, Maria do Carmo Oliveira Cabral
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O poder de uma imagem na resolução de problemas
Atualmente, o professor deve ser capaz de assumir a sua prática educativa como uma base de reflexão e pesquisa, procurando crescer profissionalmente e, deste modo, conseguir maior sucesso na aprendizagem das crianças. Assim, no âmbito da formação inicial
Andreia Teixeira +2 more
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