Results 81 to 90 of about 35,811 (168)

Mijá duobddága: Sankingspraksiser i samiske kystområder – relasjoner, verdier og bærekraftMijá duobddága: Gathering Practices in Coastal Sámi Areas – Relations, Values, and Sustainability

open access: yesTidsskrift for Samfunnsforskning
Sammenlignet med samiske praksiser knyttet til reindrift og fjordfiske har sankingspraksiser i samiske områder blitt viet liten akademisk oppmerksomhet.
Stine Rybråten   +4 more
doaj   +1 more source

«Vi må øve oss på å samarbeide på denne måten»: Å skape et felles grenseobjekt i partnerskap

open access: yesUniped
Denne artikkelen springer ut av et partnerskapsarbeid mellom skolesektoren og lærerutdanningen hvor intensjonen er å utvikle et tettere samarbeid om lærerstudentenes praksis.
Maiken Risan   +7 more
doaj   +1 more source

Skoleovertakelse som praksisform

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Skoleovertakelse er en velkjent praksisform både i norsk grunnskolelærerutdanning og i praktisk pedagogisk utdanning, men ikke i praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfaglærere.
Kristin Endresen, Hans Otto Ringereide
doaj   +1 more source

Retorisk praksis

open access: yes, 2013
Retorisk praksis handler om retorik som praktisk udøvelse af sproget. Fordi retorikken handler om frembringelse – ikke kun beskrivelse – af tekster til brug i praksis, er den retoriske argumentationsteori ikke kun deskriptiv, men også normativ; den er et
Kock, Christian Erik J
core   +1 more source

Kunnskapsbasert praksis angår alle, også ergoterapeuter : En kvalitativ studie av ergoterapeuters forståelse av kunnskapsbsaert praksis. [PDF]

open access: yes, 2009
Formål: Hensikten med denne studien er å belyse hvordan ergoterapeuter forstår og utvikler kunnskapsbasert praksis, og derigjennom å bidra til refleksjon og diskusjon av kunnskapsbasert praksis i ergoterapimiljøet i Norge.
Mangen, Elin
core  

Hvordan forskning i praksis kan gøre sig relevant for praksis [PDF]

open access: yes, 2008
Forskning i pædagogisk arbejde bør interessere sig for, hvordan det er muligt at bidrage til at inspirere, udvikle og kvalificere pædagogisk arbejde ved at producere viden om praksis, der inviterer til refleksion og dialog mellem forsker og praktikere ...
Hansen, Janne Hedegaard
core  

Vernepleierens rolle i recoveryorientert praksis

open access: yes, 2022
Sammendrag Tittel: Vernepleierens rolle i recoveryorientert praksis Problemstilling: Hvordan kan recoveryorientert praksis være aktuelt for vernepleiefagligarbeid innen psykisk helse og rus?
Urset, Elise Midtskogen
core  

Udforskning i almen praksis

open access: yes, 1997
Med udgangspunkt i eget forskningsprojekt om opsporing af astma og astmatisk bronkitis i almen praksis, hvor 190 praktiserende læger igennem to år har indsamlet erfaringer fra arbejdet i almen praksis, gøres overvejelser over de store mængder af erfaring,
Hermann, Christian
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy