Results 21 to 30 of about 544 (94)

Bonden som landskapsforvalter i et praksisfellesskap - Jordbruk, flystøy og moralske landskap [PDF]

open access: yes, 2020
Denne oppgaven omhandler Ørlandsjordbruket og hvordan en gruppe støyberørte bønder tilpasser seg utbyggingen av ny kampflybase i nærmiljøet. Kampflybaseutbyggingen medfører at videre bosetting i nærområdet er uønsket, og samtlige beboere i det som blir definert som rød støysone blir derfor tilbudt innløsning av bolighus.
Sommarset, Tonje Aarre
core   +5 more sources

Det musikkpedagogiske prosjektet Takt & Tone som praksisfellesskap Kompetanseutvikling og deltakerbaner [PDF]

open access: yes, 2013
Rapporten presenterer en kvalitativ studie av et musikkpedagogisk prosjekt i en norsk kommune. Prosjektet hadde som mål å gi elever og lærere i kommunen bedre forhold for læring og undervisning, blant annet ved å gi utvalgte skoler bandinstrumenter, og å gi muligheten til å utvikle kompetanse i undervisning i rytmiske musikksjangre.
Isaksen, Bjarne, Blix, Hilde Synnøve
openaire   +2 more sources

Utvikling av praksisfellesskap gjennom læring i et lederutviklingsprogram [PDF]

open access: yes, 2018
Målet med masteroppgaven har vært å tilføre ny kunnskap om lederutvikling av mellomledere i en industribedrift. Studien har fokusert på betydningen opplæringen har hatt for ledernes opplevelse av identitet, mestring og anvendelse av ny kunnskap i lederrollen. I lys av dette, har studien videre sett på utvikling av lederpraksisfellesskap. Grensekryssing
Hamre, Mette
core   +5 more sources

Hva fremmer og hemmer læring i et praksisfellesskap ved Luftkrigsskolen? - En casestudie om 5 kadetters subjektive oppfatninger rundt hva som bidrar til å fremme og hemme læring i praksisfellesskap [PDF]

open access: yes, 2015
I denne kvalitative studien har jeg sett på hva som fremmer og hemmer læring i et praksisfellesskap ved Luftforsvarets krigsskole (LKSK). Dette er en relevant problemstilling som kan bidra med å supplementere hvordan lederutdanningen ved LKSK kan gjennomføres for å sikre læring hos kadettene. Utdanningen har som mål å utdanne gode og reflekterte ledere,
Johansen, Bjørn Andreas
core   +5 more sources

Samhandlingeverktøy og utfordringer i praksisfellesskap : en casestudie fra fagnettverk i Statens Vegvesen [PDF]

open access: yes, 2017
Praksisfellesskap i form av fagnettverk har i de siste årene blitt vanligere å finne i bedrifter og organisasjoner over hele verden, og har ført med seg forskning som det kan være nyttig å ta i bruk for å få mest ut av hvert fagnettverk. Statens vegvesen har også i sine avdelinger brukt fagnettverk i større og større grad det siste tiåret, og i denne ...
Lunder, Torgeir Berg
core   +4 more sources

Digital kompetanse og tilnærming til IKT - en studie av ungdomsskolelæreres praksisfellesskap [PDF]

open access: yes, 2008
Med Program for Digital Kompetanse 2004 -2008 og den nye skolereformen Kunnskapsløftet, har myndighetene gitt digital kompetanse en sentral plass i grunnopplæringen. Digital kompetanse er et begrep som er kommet for å bli. For å utvikle elevenes digitale kompetanse er det helt grunnleggende at lærerne innehar digital kompetanse.
Bakke, Bente Cathrine
openaire   +3 more sources

Sosialisering mellom barn Ein studie av barnehagen som praksisfellesskap [PDF]

open access: yes, 2003
Tema for prosjektet mitt er korleis barn bidreg til kvarandre si utvikling av sosial kompetanse, kva dei lærer kvarandre gjennom aktivt samspell og fellesskap i barnehagen. Personalet og barna i barnehagen har ei sentral rolle for personleg og sosial utvikling for barn som brukar store delar av kvardagen sin der.
Grindheim, Liv Torunn
openaire   +2 more sources

Fortellinger om tid og synlighet: en studie av studenters deltakelse i digital undervisning under covid-19-pandemien

open access: yesUniped, 2021
Denne studien fokuserer på studenters egne opplevelser av hvordan omleggingen fra fysisk til digitalt mediert undervisning preget læringsrommet i høyere utdanning under covid-19-pandemien.
Linn Terese Bern   +2 more
doaj   +1 more source

Barnehagar som profesjonelle praksisfellesskap?: Ein studie av lærande barnehagar i indre Sogn [PDF]

open access: yes, 2016
Etter oppdrag frå Sogn Regionråd er det gjennomført ei gransking av barnehagane i indre Sogn som lærande organisasjonar. Dette er gjort i samarbeid med eit styrarnettverk. Det er teke som utgangspunkt at det er mogleg å måle i kva grad ein barnehage er lærande.
Glosvik, Øyvind   +2 more
openaire   +3 more sources

Læring, praksisfellesskap og frisklivstrening - En kvalitativ studie av gruppetreninger ved en frisklivssentral [PDF]

open access: yes, 2016
Formål: Formålet med dette prosjektet har vært å undersøke noen deltageres opplevelse av læring i løpet av seks frisklivstreninger. En sentral hensikt har vært å undersøke hvilken betydning læring har i denne typen praksisfellesskap. Prosjektet kan gi frisklivskoordinatorer/frisklivsveiledere en forståelse om ressursene som er i slike praksisfellesskap
Sæle, Elisabeth
openaire   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy