Results 21 to 30 of about 164 (87)
«Det er en fremmed tanke å skulle ha studentene for seg selv»
Nordvei, 2022 Praksisveiledning i lærerutdanningene er en oppgave som ofte ivaretas av den enkelte praksislærer, og tidligere forskning viser store variasjoner i veiledningskvalitet, oppfølging og læringsutbytte for studentene.
Mette Hvalby, Jorunn Thortveit
doaj +1 more source
Korlederens kompetanse, utdanning og praksis – konturene av en meta-teori
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2020 Korsang har en fremtredende posisjon i Skandinavia. Alle de ulike korene som finnes – fra barnekor til seniorkor, fra hygge-kor til profesjonelle kor – trenger korledere.
Dag Jansson, Anne Haugland Balsnes
doaj +1 more source
Nordisk Politiforskning, 2019 Sammendrag Casestudien undersøker hvordan samlokalisering av nødmeldingssentralene til politi, brann og helse påvirker læring og utvikling av transaksjonsminnesystem (TMS) på operativt nivå horisontalt mellom etater.
Yngve Antonsen, May-Britt Ellingsen
doaj +1 more source
Læreres samtale om pedagogisk bruk av flerspråklige elevers prøveresultater
Acta Didactica Norge, 2018 Siden begynnelsen av 2000-tallet har det vært et utdanningspolitisk ønske i Norge om å kvalitetsvurdere opplæringen i skolen, og det er i den forbindelse innført obligatoriske kartleggingsprøver og nasjonale prøver.
Hege Rangnes, Aslaug Fodstad Gourvennec
doaj +1 more source
«Nei, det nytter ikke å fortelle meg det, jeg må oppleve det selv…»
Uniped, 2020 Sammendrag Bakgrunn: Rammeplan for sykepleierutdanning stiller krav om at studenter skal ha handlingskompetanse. Helsevesen og samfunn forventer kvalitet på omsorg og behandling.
Kjellaug Tvedt Nautvik, Kari Røykenes
doaj +1 more source
Å skrive for og om undervisning og utdanning
Uniped, 2018 Sammendrag Vitenskapelig ansatte i høyere utdanning skriver for å formidle resultater fra forskning og utviklingsarbeid. Denne artikkelen rapporterer fra en studie om et skrivekurs over et år for universitetslektorer.
Marit Allern +2 more
doaj +1 more source
Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning: studenters erfaringer med veiledning under studiet
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2020 Artikkelens hensikt er å bidra til økt innsikt i hvordan veiledning på egen arbeidsplass erfares av studenter på arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning.
Elin Børve +2 more
doaj +1 more source
Konkret eller abstrakt politiarbejde?
Nordisk Politiforskning, 2018 This article analyses how Danish police students assess the attractiveness of different police assignments and how these assessments change during the education. The study is based on 10 focus groups with 50 police students, half of them recently started
Lars Nørr Mikkelsen
doaj +1 more source
Mesterlære i endring
Studia Musicologica Norvegica, 2022 Den utøvende klassiske sangutdanningen ved Norges musikkhøgskole (NMH) bærer fortsatt preg av tradisjonell mesterlære. Basert på kvalitative intervjuer med syv sanglærere ved NMH undersøkes endringer i mesterlæremetoden over en periode på snart femti år.
Tuva Weideborg Hongve
doaj +1 more source
Nordisk Barnehageforskning, 2016 : This article presents Norwegian Kindergarten Teacher students’ and Kindergarten staff’s use of Digital Storytelling (DS), a tool for reflection and learning in higher education.
Kristin Holte HAUG
doaj +1 more source