Acta Didactica Norge, 2012 Artikkelen analyserer tros- og livssynsundervisning gjennomført i lærerutdanningens obligatoriske praksisopplæring ved Universitetet i Stavanger (UiS) 2008-2009.
Dag Husebø
doaj +1 more source
Et gjensidig utviklende praksisfellesskap: erfaringene elevene og representantene fra bedriftene har med gjennomføringen av TAF-ordningen [PDF]
, 2015 TAF-ordningen er en prøveordning der elevene får opplæring i både skole og bedrift over fire år. Elevene oppnår fagkompetanse i form av fag- eller svennebrev i tillegg til studiekompetanse med fordypning i realfag. For restaurant- og matfag ble ordningen
Tuff, Inger Marie Nilsen
core +3 more sources
Bærekraft og bindestrek: Handelshøyskolenes fremtid er fremdeles tverrfaglig
MagmaI tråd med anerkjennelsen av bærekraft som en global og lokal målsetting som angår alle sektorer, er det nå akseptert at en grunnleggende omstilling er nødvendig for å sikre fremtidsutsiktene til kommende generasjoner.
Gudrun Helgadottir, Heidi Stavrum
doaj +1 more source
Prismet, 2022 I denne artikkelen analyserer vi kjerneelementet «Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder» for bedre å forstå hva som ligger i formuleringene det inneholder og hvilke nye utfordringer det stiller lærere overfor.
Øyvind Soltun Andreassen +1 more
doaj
Sammen om faglig utvikling. Praksisfellesskap i grunnskolen som drivkraft i kunst og håndverk [PDF]
Denne masteravhandlingen tar for seg hvordan man kan tilrettelegge, etablere og utvikle et praksisfellesskap av faglærere i kunst og håndverk, hvor faglig videreutvikling er målet. Undersøkelsen har foregått i to ulike praksisfellesskap.
Moen, Gry Elisabeth Bjerketvedt
core
Operatio divina : en kvalitativ analyse av imaginasjon og opplevd mening blant deltakerne i et praksisfellesskap [PDF]
, 2019 Jeg har gjort en kvalitativ empirisk casestudie av et praksisfellesskap som fulgte metodikken Operatio divina ukentlig over fire uker. Operatio divina (OD) praktiseres ved at deltakerne lever seg inn i en bibeltekst og deretter går sammen for å idémyldre
Soldal, Eirik
core
Arbeidsmiljø, praksisfellesskap og håndtering av belastninger i akuttarbeidet ved barnevernvakten
Tidsskrift for velferdsforskningI artikkelen undersøker vi barnevernvakters arbeid og hvordan ansatte erfarer akuttarbeidet. På bakgrunn av tematisk analyse av fem fokusgruppeintervjuer med ansatte ved fem barnevernvakter utforsker vi følgende problemstilling: Hva kjennetegner ...
Gro Ulset, Sigrid Ness, Anita Skårstad
doaj +1 more source
«Jeg starter på minus» - En kasusstudie av japanske studenters deltakelse i norskklasserommet – identitet, praksisfellesskap og makt [PDF]
, 2018 Denne flerkasusstudien søker å bedre forstå studenter med «fjern» språk- og kulturbakgrunn i forhold til norsk språk og kultur. Målet er å øke kunnskapen om hvordan slike studenter, i dette tilfellet japanske studenter, kan oppleve norskkurs som tilbys ...
Paulsen, Per Gunnar
core
Utvikling av akademisk identitet i et aksjonsorientert praksisfellesskap.
, 2017 In this chapter we explore how a group of novice academic staff developed an academic identity in interaction within and across a Nordic and an international network. We also discuss the signification of working together for professional development as we use Wenger’s notion of “communities of practice” as an analytical frame.
Furu, Eli Moksnes, Stjernstrøm, Else
openaire +1 more source
Praksisfellesskap - Et casestudie av språkkaféer på folkebiblioteket
, 2016 Vi har undersøkt hvordan læringspotensialet fra drift av språkkafé blir ivaretatt og utviklet ved to bibliotekfilialer i Oslo da vi mener dette er viktig i forhold til folkebibliotekets rolle som integreringsarena. Vi har sett på hvordan det er lagt til rette for både medarbeidernes læring, men også hvordan organisasjonen ivaretar og/eller utvikler ...
Sander, Karin Jevnehagen +1 more
openaire