Results 1 to 10 of about 627 (62)
Hvordan forstår lærere utfordringer i praksisopplæringen? En studie av eksamenstekster [PDF]
Nordvei, 2018 Hensikten med artikkelen er å undersøke hvordan deltakere i en videreutdanning for praksislærere i en videregående skole forstår utfordringer i praksisopplæringen.
Gunnar Engvik
doaj +3 more sources
Praksisopplæring i kroppsøvingslærar- og idrettsutdanningar: 3 utfordringar for framtidig fagutvikling [PDF]
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2017 Praksis er ein viktig del av yrkesretta utdanningar. Trass i dette har det vore lite forsking på praksis i kroppsøvingslærarutdanninga og andre idrettsvitskaplege utdanningar.
Øyvind Førland Standal +1 more
doaj +5 more sources
Profesjonell dømmekraft i skikkethetsvurdering
Uniped, 2022 Praksislærere har en nøkkelrolle i skikkethetsvurdering av studenter, og et premiss for å være godt rustet for dette arbeidet er kunnskap om skikkethet.
Mette Hvalby
doaj +3 more sources
Veiledning i lærerstudenters praksisopplæring – et bidrag til læring og utvikling? [PDF]
Nordvei, 2018 Denne studien er gjennomført på bakgrunn av et målrettet samarbeid mellom to videregående skoler og en lærerutdanningsinstitusjon med en målsetting om å styrke og utvikle en bedre sammenheng mellom praksisopplæring, pedagogikk og didaktikk.
Geir Luthen, Olav Kolstad
doaj +4 more sources
Å studere elevers læring gjennom en fokuselev [PDF]
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2016 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Torunn Klemp, Audhild Nedberg
doaj +3 more sources
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2021 Denne artikkelen presenterer en systematisk forskningsgjennomgang som retter oppmerksomheten mot praksisopplæring i lærerutdanning som arena for lærerstudenters profesjonelle utvikling. Totalt 84 empiriske nasjonale og internasjonale studier, publisert i
Yvonne Sørensen +1 more
doaj +1 more source
Å lære noe mer
Uniped, 2023 Bakgrunnen for artikkelen er gjennomføring av gruppepraksis ved profesjonsutdanningene bachelor i barnevern og bachelor i sosialt arbeid. Vi ønsket å utforske studenters tilegnelse av ulike typer kunnskap i gruppepraksis og hvordan denne kunnskapen kan ...
Ingrid Nilsen Lie +2 more
doaj +1 more source
Lærerstudenters refleksjoner om utvikling av læringsfellesskap [PDF]
Uniped, 2014 Denne artikkelen fokuserer på ei gruppe lærerstudenters refleksjoner etter en praksisopplæringsperiode. To sekvenser fra dialogen i et gruppeintervju blir analysert ved hjelp av et teoretisk rammeverk for utvikling av læringsfellesskap, og vi belyser ...
Raymond Bjuland, Reidar Mosvold
doaj +1 more source
En veiledende dialogisk tilnærming til begrepet dybdelæring i sangundervisningen
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2021 Artikkelen er et bidrag til sangfaglige og sangpedagogiske perspektiver på dybdelæring. Forsknings- og utviklingsprosjektet (FoU) ble gjennomført som en del av sangstudentenes praksisopplæring sammen med sangelever ved kommunale kulturskoler, og med ...
Kari Olene Oma Rønnes, Tatiana Wara
doaj +1 more source
The purpose of practicum – how it is perceived and experienced by various actors [PDF]
, 2021 Praksis er en sentral og verdsatt del av lærerutdanningen, men læringsutbyttet blir ofte tatt for gitt og sjelden utfordret. Denne intervjustudien undersøker hvordan praksisopplæringens formål er oppfattet og erfart sett fra perspektivene til studenter ...
Eide, Liv +3 more
core +2 more sources