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Tránsito de la política educativa digital a la praxis docente
GACETA DE PEDAGOGÍA, 2018El artículo presenta el análisis cualitativo documental de la política educativa digital venezolana, referida a la integración de tecnologías digitales en los planes educativos de todos los niveles, y las condiciones de la implantación en el tránsito a la subjetividad de los docentes, vinculado con los hallazgos de una investigación previa de la ...
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La poética femenina de Ana María Fagundo. Notas para la praxis docente
2022La escritora Ana María Fagundo desdibuja en su obra poética los límites impuestos por el pensamiento hegemónico cultural en aras de una nueva construcción identitaria. Elabora un discurso poético femenino-feminista para comunicar su experiencia ontológica diferencial en un devenir continuo de su ser como mujer.
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La praxis del docente de Educación Física desde lo polisémico
GACETA DE PEDAGOGÍA, 2018La investigación consistió en interpretar la praxis del docente sustentada en los aspectos ontoepistémicos, lo polisémico y la complejidad de la Educación Física, apoyada en el método Fenomenológico-Hermenéutico desde la realidad del ser docente en el proceso de desarrollar un estilo desde el eje fundamental de la formación a través del movimiento y la
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Prácticas, praxis y transformación docente desde la pedagogía suvidagógica
20203.1.7 Instituciones educativas, familia y comunidad: tres contextos socio educativos que potencializan la configuración de la práctica pedagógica desde el lenguaje y la acción comunicativa.______________________________________________________________ ...
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LA ACCIÓN TUTORIAL EN FUTUROS DOCENTES DESDE LA PRAXIS
2022José-Antonio Martínez-Domingo +3 more
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Gestión del conocimiento docente para el desarrollo de la praxis didáctica en fonoaudiología
Revista CientÍfica Signos FÓnicos, 2021exaly
Minorias étnicas e escola: problemas e soluções para a praxis dos docentes
2011A multiculturalidade é uma característica cada vez mais presente nas sociedades actuais, vivendo-se num mundo complexo e plural. Actualmente, temos de aprender a viver e a conviver numa sociedade em que a diversidade étnica, linguística, cultural e social é uma realidade.
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