Results 131 to 140 of about 927 (162)
O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO NO CONTEXTO PANDÊMICO
, 2022 Santos CCd, Ecar AL.
europepmc +1 more source
Nursing Education During the SARS-COVID-19 Pandemic: The Implementation of Information and Communication Technologies (ICT). [PDF]
Med Sci EducSoto-Luffi O +4 more
europepmc +1 more source
Self-efficacy scale for university teaching in virtual environments, SSUTVE. [PDF]
HeliyonChávez-Ventura G +5 more
europepmc +1 more source
Praxis educativa en el ecosistema digital: modelos y estrategias docentes
Allueva Pinilla, Ana Isabel (coord.) +1 more
openaire +2 more sources
[Jeremiah Noah Morris and social epidemiology]. [PDF]
Salud ColectSpinelli H, Trotta A, Alazraqui M.
europepmc +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Cultura digital y subjetividades estudiantiles: desafíos para la praxis docente
La proliferación de ecosistemas digitales ha transformado profundamente la construcción de identidades subjetivas del estudiantado, modificando su relación con el saber, las interacciones entre pares y su vínculo con las instituciones educativas. Este trabajo analiza, desde un enfoque crítico e interdisciplinario, las tensiones entre las subjetividadesMarco Vinicio Narváez Sánchez +1 more
exaly +2 more sources
TECNOLOGIA DIDÁTICA E A PRÁTICA DOCENTE: A INCLUSÃO DIGITALE A PRAXIS EDUCACIONAL
Anais do III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em EducaçãoFelipe Barbosa Luna +2 more
exaly +2 more sources
Inteligencia artificial: Praxis y empoderamiento docente
La inteligencia artificial todavía tiene un gran potencial sin explotar para rastrear los logros educativos en diferentes campos, así como para evaluar las habilidades adquiridas de manera única o fortuita. Las aplicaciones de inteligencia artificial creadas para la industria educativa se dividen en tres grupos principales; orientación al sistema ...Gil Calvo, Rubén Alexander +5 more
openaire +2 more sources