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Representaciones de praxis pedagógica en el marco de los procesos de formación docente. Caso Unimonserrate-Colombia

open access: yesAnálisis, 2019
El artículo muestra algunos resultados derivados de una investigación acerca de los procesos de formación de educadores en la Fundación Universitaria Monserrate de la ciudad de Bogotá.
Ada Marcela González Riveros   +2 more
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La teoría del aprendizaje de Piaget y sus consecuencias para la praxis educativa

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2008
El artículo muestra la constitución de una teoría del aprendizaje en la obra de Jean Piaget a partir de la superación de la oposición secular entre aprendizaje y inteligencia y sobre esa base discutir la praxis pedagógica tradicional y sus posibles ...
Adrian Dongo M.
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
wiley   +1 more source

8. Competencias investigativas del docente para el fortalecimiento de su praxis pedagógica

open access: yesEducare, 2019
Es necesario comprender que el desarrollo de las competencias investigativas en la praxis pedagógica, es un elemento esencial en el que va implícito la apropiación del conocimiento y el desarrollo potencial de habilidades, que despierta en el docente la ...
Kleeder José Bracho Pérez
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Ideología y pedagogía [PDF]

open access: yes, 1983
No hay ...
García Carrasco, Joaquín
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PRÁXIS PEDAGÓGICA HISTÓRICO-CRÍTICA DE UMA FORMADORA DE PROFESSORES/AS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANÁLISE DO MOVIMENTO DA SÍNCRESE À SÍNTESE

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
O presente trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado cujo objetivo foi analisar a relação dialética possibilidade e realidade na práxis pedagógica histórico-crítica de uma formadora de professores/as de Ciências e Biologia, no que tange ao movimento
Hinan Tsai SUN   +1 more
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Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos e Práxis Pedagógica: uma reflexão na perspectiva humanizadora e libertadora da educação

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Este ensaio teórico de análise bibliográfica trata sobre a formação continuada de professores para a Educação de Jovens e Adultos (EJA).  Apresenta reflexões sobre a formação de professores e práxis pedagógica para os professores da EJA, numa ...
Adriana Bastos Oliveira   +2 more
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Renovación pedagógica en Aragón: Estudio de caso del movimiento de renovación pedagógica "Aula Libre" entre 1975 y 2012 [PDF]

open access: yes, 2016
Este artículo sintetiza un estudio de caso multirreferencial desarrollado sobre el MRP Aula Libre desde el Tardofranquismo hasta la actualidad. A partir de un estudio histórico del contexto político y social en el que surgió la renovación pedagógica se ...
Lorenzo Lacruz, Juan
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Editorial

open access: yesPráxis Pedagógica, 2020
Los artículos científicos, de reflexión y revisión que hacen parte del segundo número 2019 de la revista Praxis Pedagógica conversan en tres bucles fundamentales: educación-salud, educaciónaprendizaje y educación-política, para develar en los múltiples ...
Benjamín Barón Velandia
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FORMAÇÃO HUMANA E EDUCAÇÃO HUMANIZADORA NA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA NO PROEJA: UMA DIALOGIA PROPOSITIVA POR MEIO DOS CÍRCULOS DE CULTURA

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2022
O artigo buscou problematizar a formação humana integral, sobre a qual se discute a perspectiva da emancipação do ser humano no âmbito social, por meio da práxis pedagógica dos círculos de cultura, tematizado pelas palavras geradoras: “concepção de
Joana Barral Lopes Vieira   +1 more
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