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Medienpädagogische Praxisforschung
Der folgende Beitrag versucht zunächst eine Annäherung zu Gegenstand und Ansätzen von Praxisforschung und eine Einordnung in das Gesamtfeld medienpädagogischer Forschung.
Horst Niesyto
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Im thematischen Bericht zur Praxisforschung beleuchtet die Autorin die Verzahnung von Theorie und Praxis mithilfe der Aktionsforschung, die sie in ihren unterschiedlichen Facetten genauer beleuchtet.
Cendon, Eva
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"Reflection in and / or on action". Schulische Praxisforschung als Reflexionsgeschehen [PDF]
In der Literatur zur schulischen Praxisforschung wird Reflexion als konstituierender Bestandteil beschrieben. Allerdings ist wenig darüber bekannt, welche Reflexionsformen von Bedeutung sind und unter welchen Bedingungen sie zur Anwendung kommen ...
Donk, Cyrilla van der +5 more
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Praxisforschung in der Sozialen Arbeit
Forschung innerhalb der Praxis der Sozialen Arbeit hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Auch ihr Stellenwert in den Debatten der Disziplin der Sozialen Arbeit nimmt weiter zu.
König, Joachim, Ottmann, Sebastian
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Praxisforschung und Transfer – eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Im vorliegenden Beitrag wird aufgezeigt, dass die Hoffnungen auf Transfer der Ergebnisse empirischer Bildungsforschung in die pädagogische Praxis sich nicht in dem Maße erfüllen, wie dies vor einigen Jahren noch erwartet wurde.
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
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Schulentwicklung, Praxisforschung und interner Transfer
Ausgehend von als noch nicht weitreichend genug empfundenen Transferaktivitäten am Oberstufen-Kolleg im Anschluss an Forschungs- und Entwicklungsprojekte (FEP) wird im vorliegenden Beitrag die Frage nach dem Zusammenhang von Forschungs- und ...
Gabriele Klewin, Martin Heinrich
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Dialogorientierte Praxisforschung in organisatorischen Veränderungsprozessen
Zunächst wird vor dem Hintergrund dieser drei Anforderungen unser Forschungsansatz der dialogorientierten Praxisforschung vorgestellt. Im darauf folgenden zweiten Abschnitt werden die theoretisch‐konzeptionellen Grundlagen dieses Ansatzes behandelt.
Becke, Guido, Senghaas-Knobloch, Eva
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Heinrich M, Klewin G, eds. Praxisforschung und Transfer. WE_OS Jahrbuch - Jahresbericht & Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld . Vol 2.
Heinrich, Martin, Klewin, Gabriele
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Ethnografische Praxisforschung – Skizze eines Vorgehens
Mecheril P, Rangger M. Ethnografische Praxisforschung – Skizze eines Vorgehens. In: Mecheril P, Rangger M, eds. Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe.
Mecheril, Paul ; https://orcid.org/ +2 more
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Forschendes Lernen im universitären Lehramtsstudium [PDF]
Seit einiger Zeit beobachten wir, wie Forschendes Lernen aus einem Nischendasein ins Zentrum der Aufmerksamkeit der Lehrer*innenbildung rückt. Es sind nicht länger kleine, experimentelle Seminarformate, die nur von wenigen Studierenden gewählt werden ...
Andreas Feindt +4 more
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