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Kling, Malte, Das Praxissemester als Übergang

Religionspädagogische Beiträge
Manfred Riegger
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Das Praxissemester als Ort religionspädagogischer Professionalisierung

Religionspädagogische Beiträge
Jan Woppowa, Carina Caruso
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2019
Das Praxissemester als praxisbezogenes Studienelement zur Förderung von Professions- und Reflexionskompetenzen ist in immer mehr Bundesländern integraler Bestandteil der Lehramtsausbildung. Eine zentrale Herausforderung ist hierbei die gelingende Integration von universitärer Theorie und schulischer Praxis.
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Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule

Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Steffen Dingemans
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Wie wirkt das Praxissemester im Lehramtsstudium auf Studierende? Ein systematischer Review