Results 21 to 30 of about 148,668 (256)

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri ile Erken Okuryazarlık ve Yürütücü İşlev Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2023
Bu araştırmada okul öncesi dönem çocuklarının öğrenme güçlüğü erken belirtileri ile erken okuryazarlık ve yürütücü işlev becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Nesil Şentürk Gülhan, Yakup Burak
doaj   +1 more source

Examining the Relationship of Home and Child Care Chaos to Children’s Executive Functions

open access: yesPsikoloji Çalışmaları, 2023
Environmental chaos refers to microsystems with high levels of noise, disorganization, crowding, and a lack of routines that make children feel safe.
Figen Eroğlu Ada   +2 more
doaj   +1 more source

Judo Sport Regulations for Children's Parents in The Pre-School Children Judo Education: Study of Field

open access: yesTürk Spor ve Egzersiz Dergisi, 2018
The fact that children have been acquainted with sports from their early years is an important determinant of their attitudes and behaviors in their future lives and constitutes the most basic part of a country's athletic resource in broadcast sports ...
Sengul Demıral
doaj   +1 more source

The relationship between preschool children's behavioral problems and cartoons they watch (tur)

open access: yesKlinik Psikiyatri Dergisi, 2020
INTRODUCTION[|]The aim of this study is to investigate the relationship of the behavioral problems seen in preschool children in relation to socio-demographic factors such as gender and parents' educational levels, and the cartoon watching behavior as ...
Ezgi Güneş   +3 more
doaj   +1 more source

Developing endurance among children in preschool period

open access: yesZdravniški Vestnik, 2021
Introduction: Prior research generally confirms the importance of endurance exercises in preschool period and suggests shorter and less intensive exercises.
Jera Gregorc   +2 more
doaj   +1 more source

Çocukların Empati Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşleri, Uygulamaları, İhtiyaçları ve İstekleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2023
Araştırma, okul öncesi öğretmenlerinin çocukların empati becerilerinin geliştirilmesine yönelik görüş, uygulama, gereksinim ve isteklerini belirlemek amacıyla nitel araştırmayöntemlerinden açıklayıcı durum çalışması modelinde tasarlanmıştır.
Aysel Esen Çoban, Selda Ata Doğan
doaj   +1 more source

5-6 Yaş Resimli Çocuk Kitaplarındaki Resim ve İçerik Ögelerinin MEB Okul Öncesi Eğitim Programı Sosyal-Duygusal Alan Kazanım ve Göstergeler Açısından İncelenmesi

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2021
Amaç: Bu çalışmada, 5-6 yaş okul öncesi dönem resimli çocuk kitaplarındaki resim ve içerik ögelerinin MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı sosyal-duygusal alan kazanım ve göstergeleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma, doküman inceleme
Endam Düzyol   +4 more
doaj   +1 more source

The validity and reliability study of the theory of mind inventory-2 (TOMI-2) Turkish version

open access: yesInternational Journal of Assessment Tools in Education
This study aims to conduct the Turkish adaptation, validity, and reliability study of the Theory of Mind Inventory-2 (TOMI-2) developed by Hutchins and Prelock (2016) for 3-5-year-old children. The study group consists of 310 mothers with children in the
Kezban Tepeli, Canan Keleş Ertürk
doaj   +1 more source

Early Impact of Childhood Opportunity on Neurocognitive Outcomes in Sickle Cell Disease

open access: yesPediatric Blood &Cancer, EarlyView.
ABSTRACT Introduction Neurocognitive impairment is a well‐recognized complication of sickle cell disease (SCD) that begins early in childhood and persists across development. While cerebrovascular injury contributes substantially to risk, neurocognitive deficits are also observed in children without overt or silent cerebral infarctions, suggesting ...
Julia E. LaMotte   +5 more
wiley   +1 more source

Development and Implementation of a Disease‐Targeted Storybook as a Clinical Tool for Children With Acute Leukemia

open access: yesPediatric Blood &Cancer, EarlyView.
ABSTRACT Background Although significant progress has been made in childhood leukemia survival, healthcare providers, and caregivers often face challenges in explaining this disease to patients. Disease‐targeted storybooks have been proposed as a tool to facilitate the understanding of diagnoses and treatment.
Nutvipha Ummartyotin   +6 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy