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El conectivismo y las TIC: Un paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje

open access: yesRevista Scientific, 2019
El artículo es resultado de una tarea del Grupo de Investigación en educación y tecnología, desarrollado en la Universidad Nacional de Educación de Ecuador (UNAE), específicamente de la Línea de investigación Tecnología e innovación Educativa, del grupo ...
Jorge Luís Cueva Delgado   +2 more
doaj   +2 more sources

Estructura y proceso: diferencias en torno a la teoría de la enseñanza en la Educación Corporal

open access: yesEducación Física y Ciencia, 2021
Cuando analizamos la teoría de la enseñanza en el ámbito de la Educación Física, no encontramos que la teoría se articule a la idea de estructura. El concepto que sobresale es el de proceso, pero no solo la Educación Física, la didáctica también lo ...
Agustín Amílcar Lescano
doaj   +1 more source

Herramientas digitales más eficaces en el proceso enseñanza-aprendizaje

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022
Actualmente la enseñanza a través de herramientas digitales va en aumento en las instituciones educativas, a partir de los tiempos de pandemia y el confinamiento a nivel mundial. En tal sentido, surgen muchas herramientas digitales en línea como recursos
Jesús Emilio Agustín Padilla Caballero   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Gestión del proceso enseñanza-aprendizaje: estilos de aprendizaje y rendimiento académico

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2022
Las razones de entender como el estudiante accede al conocimiento implican una realidad del docente en formación, el profundizar en estas experiencias da paso a mejorar el proceso de formación.
Marlene Margarita Mendoza Yépez   +3 more
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Retos y perspectivas del proceso enseñanza aprendizaje de la disciplina Farmacología en la carrera medicina

open access: yesSalud, Ciencia y Tecnología, 2023
Introducción: se estudia el proceso enseñanza aprendizaje de la disciplina farmacología. Métodos: se realizó un estudio descriptivo, observacional y prospectivo, desde el punto de vista teórico se utilizaron los métodos histórico -lógico, análisis ...
Suniel Pérez García   +3 more
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Análisis de sentimientos con inteligencia artificial para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula virtual

open access: yesPublicaciones, 2023
Introducción: En los últimos años, el proceso de enseñanza-aprendizaje ha ido cambiando del modo presencial al virtual de forma progresiva a nivel mundial, esto se aceleró significativamente a causa de la pandemia del COVID-19 afectando todos los niveles
Edward José Flores Masías   +3 more
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Gamificación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje

open access: yesRevista Ciencia y Líderes, 2023
En plena era de la transformación digital, las estrategias educativas y los métodos de enseñanza dentro y fuera del aula se están diversificando en torno a la tecnología, postmodernidad y globalización.
María Leonor Parrales Poveda   +3 more
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Dinámica del proceso enseñanza – aprendizaje en educación superior

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022
El artículo presenta una revisión de trabajos investigativos referidos a la Dinámica del proceso enseñanza – aprendizaje. La metodología utilizada fue de tipo documental.

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E-learning en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación superior: una revisión de la literatura

open access: yesRevista Científica Ecociencia, 2022
Los propósitos de esta revisión sistemática de la literatura (SLR), fue identificar estudios que permitan explorar el impacto del eLearning en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación superior, el mismo que permitió evaluar la calidad de los ...
Byron Geovanny Hidalgo Cajo   +2 more
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Students as consumers? The perspectives of students' union leaders across Europe

open access: yesHigher Education Quarterly, Volume 76, Issue 3, Page 626-637, July 2022., 2022
Abstract Various scholars have argued that higher education is becoming increasingly similar across Europe as a result of processes of marketisation and neo‐liberalisation, as well as the creation of a European Higher Education Area. While much of this body of work has focussed on governance, institutional structures and reforms related to teaching and
Rachel Brooks
wiley   +1 more source

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