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Estructura y proceso: diferencias en torno a la teoría de la enseñanza en la Educación Corporal

open access: yesEducación Física y Ciencia, 2021
Cuando analizamos la teoría de la enseñanza en el ámbito de la Educación Física, no encontramos que la teoría se articule a la idea de estructura. El concepto que sobresale es el de proceso, pero no solo la Educación Física, la didáctica también lo ...
Agustín Amílcar Lescano
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Experiencias de profesores de enfermería durante la pandemia por COVID-19: una mirada desde el proceso de enseñanza-aprendizaje

open access: yesCiencia y Cuidado, 2023
Objetivo Describir las experiencias de los profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia en una facultad de enfermería en Medellín, Colombia.
Sandra Catalina Ochoa-Marin   +1 more
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Los entornos virtuales de aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Biología Celular y Molecular

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Biología tiene una importancia significativa en el desarrollo intelectual de los estudiantes y su desarrollo es aún más enriquecedor cuando se logra la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje; pues ...
Katia González González   +2 more
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La Filosofía Analítica: su enfoque hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2017
La losofía es una ciencia que se encarga del estudio de los procesos y fenómenos que se dan en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento humano, considerada la madre de todas las ciencias por la amplitud de su región de estudio. El proceso de enseñanza-
Maritza Alexandra Borja Santillán   +2 more
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El paradigma de apoyos al aprendizaje desde la neurodidáctica: una necesidad en la formación universitaria

open access: yesEntretextos, 2023
El sistema de apoyos al aprendizaje necesita de pautas metodológicas para su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la perspectiva de la neurodidáctica se propicia el aseguramiento del aprendizaje en los estudiantes universitarios ...
Juan Mondéjar Rodríguez   +2 more
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La educación médica superior: utilización de mapas conceptuales en el proceso enseñanza aprendizaje

open access: yesCorreo Científico Médico, 2020
Introducción: uno de los retos fundamentales de la educación médica superior en el siglo XXI es asumir la flexibilidad en las estrategias de aprendizaje.
Ana Margarita Manso López   +1 more
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La competencia sociolingüística y los componentes culturales dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje del español en un contexto de submersión lingüística

open access: yesPragmalinguistica, 2017
El proposito de este articulo es hacer reflexionar sobre la importancia que tiene el papel de la competencia sociolinguistica y de los componentes sociales y culturales durante el proceso basico de instruccion formal en un marco con dos lenguas y culturas muy diferentes, la ciudad autonoma de Ceuta,  y en el que solo el espanol es la lengua oficial ...
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Implementation of an Integrated System for Preventive Maintenance Management and Alerts in Light Vehicles

open access: yesVehicles
Inadequate vehicle maintenance management is one of the main causes of road accidents and elevated operating costs in light vehicles. This paper addresses this problem through the development and implementation of a low-cost integrated system for ...
Joseph Barreiro-Zambrano   +2 more
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Mapas conceptuales: reflexión educativa desde la concepción constructivista sociocultural del aprendizaje

open access: yesInnovaciones Educativas, 2011
La concepción constructivista sociocultural del aprendizaje no ha dejado de lado el papel que dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje pueden aportar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ya que desde este enfoque no son vistas ...
Flor Jiménez Segura
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Actitudes acerca del proceso Enseñanza-Aprendizaje en Medicina de Desastres

open access: yesCorreo Científico Médico, 2018
Introducción: la educación médica tradicional, junto a los avances del conocimiento en psicología cognitiva y pedagogía, han incentivado transformaciones aceleradas en los procesos educativos en las escuelas de Medicina, hacia una educación centrada en ...
Elbert José Garrido Tapia   +2 more
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